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bunnhaha

Author:bunnhaha
 ブン(女の子)2歳1カ月からの成長記録です。現在は公立小学校に通っています。
 幼児のうちから家庭学習を心掛けていました。もう幼児ではありませんが、馴染みのあるブログ名は当初のままにしてあります。

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2009.06.30 Tue
七夕に親しむ
もうすぐ七夕ですね。
ブンにひと通り教えてみました。

その1 本を見る

ブンと季節の絵じてんを見て、笹に願い事を書いた短冊をつるしたり、
織姫と彦星が、年に一度会える日だよと話しました。

09063008 09063007

それから童話集の“天人のよめさま”を読んで、
七夕にまつわる昔話を聞かせてみました。

その2 児童館の七夕のイベントに参加

児童館の工作室で七夕飾りを作りました。

09063001

織姫と彦星。きらきらお星様。大きな笹に飾りました。

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七夕飾りを作るのにお花紙があると、便利ですね。
それにお星様に顔を描く作業を、ブンは喜んでました。

それから、プラネタリウムで、夏の星空を見ました。

09063006

織女は琴座のベガ。牽牛は鷲座のアルタイル。

その3 星の図鑑

帰宅後に星の図鑑で復習(?)です。
ベガとアルタイル、白鳥座のデネブで夏の大三角なんですね。

09063009

天の川は、街中では見ることができないそうですが、
夏の大三角は都会の空でも見えるそうです。

星空を見上げることはあまりないのですが、
今年の夏は心掛けて、星を見てみようかなと思います。

ちなみに自宅の笹飾りはビニールの笹に飾りをつけてます。
本物じゃないけど、ムードは味わえるでしょ??

09063010

七夕って、伝承と星の観察が一度に勉強できる、いい機会なんですね。
去年は笹に飾りをつけただけでおしまいだったので、今年はちょっと掘り下げてみました。

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2009.06.18 Thu
わあ、おもしろい日食!
本日発売の「アストロアーツ:「星ナビ別冊 日食観測マニュアル」を早速読みました。
目当ては、付録の日食メガネだったのですが、気軽に日食を楽しむ方法も紹介されていました。

09061805

7月22日、日本の多くの地域は、部分日食なんですけど、
そのときに、木漏れ日をみると、三日月状に見えるそうです。
(左:誌面イラスト、右:誌面写真)

09061802 09061801

へええ~知りませんでした!

それから、指で影をつくるだけでも、三日月の形がみえるし、
厚紙にピンホールを開けたり、カードのパンチ穴などで、
影をつくると、それも三日月の形になるそうです。

09061803 09061804

太陽を直接、写真撮影するには、減光フィルターなど準備がいるそうですが、
「木漏れ日」や「ピーンホール」の影は、普通に撮影できますよね。

紙に開けるピンホールで、文字やイラストを書くと、
欠けた太陽でその文字などが浮かび上がるので、
日付や観測場所を書いて写真に撮るといい記念になるそうです。

単に日食メガネで太陽を見る以外にも、いろいろおもしろい事ができるんだ~♪

それから安全な日食メガネが500円(星の手帖社)で、販売されていることも分かりました。
ビクセン製は1,500円くらいするので、それよりだいぶんお手頃です。

欠ける太陽を見よう!皆既日食- Yahoo!ショッピング
欠ける太陽を見よう!皆既日食観察メガネ セブンアンドワイ
(商品の詳細はYahooが詳しいです。セブンイレブン受け取りなら送料なし)

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理科    Comment(2)   Top↑

2009.06.17 Wed
人前で話す力を伸ばす
NHK教育の“となりの子育て”がおもしろかったので、また記事にしました。
今回は「育てよう! 子どもが人前で話す力」で、
樋口 裕一さん(作家・多摩大学教授)が先生でした。
となりの子育て - 過去の放送 -

人前で話す力(プレゼン力)をUPさせるには、家庭での会話がカギだそうです。

その1:親子会話のポイント:「積極性」と「論理性」

○子どものいいたいこと、得意なことを話題にする。
 (話したい気持ちを起こさせる:積極性)
○ほめる。
 (ほめられると、もっと話したくなる:積極性)
○「なぜ?」と質問する。
 (考えるクセをつけさせる:論理性)

子どもに「なぜ?」と聞くと「わからない」と答えるときは?

○YES,NOで答えられる質問をする。
○場合によっては、絶対に、はずれたことを質問する。
 (親)××だから?
 (子)いやそうじゃなくて○○だから。
 (答える力がついてくる)

○5W1H(いつ、どこで、だれが、なにを、なぜ、どのように)で、質問する。
 (子どもに論理的に考えるクセがついてくる)

親が答えを言わない。そして、話しを否定せずに聞くことが大切だそうです。

その2:親子の会話、効果的なタイミング

タイミング1-テレビを見ているとき

 「あなたなら、どうする?(どんな技を使う?など)」
 「あらすじを教えて」(要約力がつく)

タイミング2-何かをねだられたとき

 欲しい理由をプレゼンしてもらう。
 「理由を3つ言ってごらん」
 「みんなが持っているはダメ(論理的でないから)」
 自分や家庭にどんないい事があるか3つ言わせてみる。

タイミング3-悪口、不満を言っているとき

 行き過ぎはたしなめるが、なるべく子どもの言い分を聞いてあげる。
 悪口を説得力のある批判に進化させる。

そのほかのアドバイスは…

○話す場を設けてあげる
  お客さんに挨拶させる。
  レストランで注文させる、など。
  大人と話しをさせる。

○論理的な言葉を口癖にする
  「なぜなら~」
  「理由は2つある」
  「そもそも~」
  「~からみれば」
  「よい面は~、悪い面は~」
  「~を実現するためには」など。
  親が話していると子どもも真似する。
  最初は口癖だけでもいい、高学年になると中身がついてくる、そうです。

やはり子どもは親に認められると、うれしいし、俄然やる気も出るものなんですね。
なぜ?と聞かれて、理由を考えるのは、とてもいい訓練になる気がしました。

幼児でも参考に出来そうです♪

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幼児教育・教育他    Comment(0)   Top↑

2009.06.16 Tue
日食メガネ付きの雑誌を予約しました
来月7月22日は、日本の陸地では、46年ぶりの皆既日食らしいですね。
日本で次の皆既日食は2035年とのことで、貴重な機会になりそうです。

皆既日食は屋久島などの南の島に限られるそうですが、
それ以外でも札幌51%、仙台66%、東京75%、京都81%、福岡90%、
太陽が隠れるそうです。

目に安全に観察するには“専用メガネ”が必要。
(サングラスや黒い下敷きでは赤外線が通るのでダメ、
 誤った観察方法は失明する危険も!)

さてどこで入手できるのか調べてみると、
ヨドバシカメラやビックカメラでも売っているみたい。

アマゾンでも販売されています。価格は1,500円程度。
ビクセン日食グラス取扱代理店

ビックカメラにでも行ってみるかと思ってましたが、
6月18日発売の「日食観測マニュアル(株式会社アストロアーツ:980円)」が
「安全に太陽を観測できる日食メガネ付き」と知り、近所の書店で予約しました。
アストロアーツ:「星ナビ別冊 日食観測マニュアル」製品情報

これなら観測のマニュアルも分かるし、
もし天気が悪くて実際の観測が無理でも、本を見ながらお話しができる。
夏休みに見られる星座や天文ショーの内容もあるとのことで、盛りだくさん!

7月22日東京では(始9:55:09)(終12:30:20)とのこと。

皆既日食では、鳥がねぐらに帰ったり、急に気温がさがったりするらしいです。
部分日食でも75%も隠れるなら、だいぶん暗くなるのでは??

なんだか楽しみ!天気が良くなりますように!!

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理科    Comment(0)   Top↑

2009.06.10 Wed
童話集が欲しい紆余曲折
我が家は絵本は図書館で借りる派ですが、手元にも何冊かは欲しい。

以前考えた最低限欲しい絵本リストも、30冊のうち19冊まで揃えましたが、
日本の昔話、世界の昔話、グリム、イソップ、アンデルセンなどの、
童話集が欲しいと思うようになりました。

童話集は1冊でいろんな話しがコンパクトにまとまっている上、
寝る前の読み聞かせに便利という点があります。

そこで試しに「よみきかせおはなし絵本」を購入。
しかし個人的に、挿絵の質がいまいちと思うものも入っている…。

09060511 09060512

活用しないうちに「子どもとお母さんのためのお話」をおさがりで頂き、
よかったと思っていたら、文章がなんだかしっくりこない…
つっかえる感じです。(個人的感想)それでまた読まずにいました。

でもやっぱり童話集が欲しい。
そこで探しついたのが「ママお話きかせて 1 生きる力を育てるお話編」です。
小学館:ママお話きかせて

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挿絵も荒井良二さんとか村上勉さんとか一流どころ揃い。満足できる質です。

09060504 09060505

それに何より、文章が読みやすい。
テンポがいいというか、読んでいて気持ちがいい♪
子どもにはちょぴり怖いお話しが入っているのもGood !

読み聞かせを前提に、松谷みよ子さんが監修、構成された本だそうです。
さすが~と思いました。

この本は全2巻なので「ママお話きかせて やさしい心を育てるお話編」も購入しました。2冊あわせると101話あり、一般的に知っておいてほしい昔話はかなりカバーできます。

昔話を通じて、残酷さや死をそれとなく知ることは、やがて社会に出る為の“免疫”になるそうです。
働き者や正直者が報われるお話しも、どう生きるのが正しいか、糧になると思います。

いい本が見つかってよかったです。

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絵本・読書    Comment(0)   Top↑

2009.06.10 Wed
心に残る童話
大人になっても心に残る童話が、ひとそれぞれにあると思います。
私自身の思い出の本は「ひろすけ童話(小学館)」です。
(泣いた赤鬼、むくどりのゆめ、みみずくとお月様、こざるのぶらんこ)

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私の両親は本をまったく読まない人でした。
家に本がなかったような気がします。

そんな両親でも子どもに児童書は買ってくれたました。
何冊かあったのかもしれませんが、記憶に残るのはこの1冊だけなのです。

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恥ずかしいですが、子どもの頃(年長)なぜ赤鬼がないたのか、
いまいち分かりませんでした。

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それに、むくどりのゆめ(子椋鳥が亡き母鳥を偲ぶお話し)は、
文中に母鳥がこの世にいないと書いてあるにもかかわらず、
どうしてお母さんが帰ってこないのかと、子椋鳥と同じに不思議がっていました。

こんな調子では本当に作品を理解していたとはいえませんが、
この童話の美しい内容や文章、挿絵のすばらしさを感じ取ったのか、
大人になってもずうっと心に残っています。

そのおかげか、小学生になってからは、わりと読書家でした。
毎週図書館に通い、年間200冊以上は読んでいた気がします。

最近、実家に大事にしまってあった本をごそごそ取り出しました。(何十年ぶり!)
ブンに見せたかったのです。

今見ても、文章も挿絵も質が高いと改めて感じました。

幼児期に、質の高い絵本との出会う事は、一生の宝かもしれません。

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絵本・読書    Comment(0)   Top↑

2009.06.09 Tue
理科好きにするには?
NHK教育の「となりの子育て」で理科好きにする為の工夫をやっていました。
“理科”のおもしろさを伝えたい 再放送:6/12金 11:00)

なるほど~と思い、我が家でも参考にしたいところは…。

図鑑の見かた

小5の自由研究で毛利衛館長賞をもらった女の子は、4歳の時、お母さんと図鑑を開き、
そのページのどれが好きか決め「せーの!どん!」と2人で同時に指す遊びをしていたそうです。

それがきっかけで自然観察が好きになったとのこと。(楽しそうだし、うちでも出来そう!)

理科好きにするには

「センス センス オブ ワンダー」:自然の中で“なんで”と思う心を育てる。

その1 自然観察

親はついつい生物の名前を教えなきゃと思ってしまいがちですが、
名前を知らなくてもいいそうです。

それよりも生き物や植物のくらしを想像することをやってみる。

その2 ものづくりをする

ぶんぶんコマや紙飛行機など、ものを作り、
もっと回すには、どうするか?
もっと飛ばすには、どうするか?
試行錯誤して考えてみる。

その3 家庭でできる理科実験

紅茶にレモン汁を入れると色がうすくなる。
紫キャベツの汁に酢を入れると色が紫からピンクに変わる、など。

家庭でできる理科実験の機会を持つと、
子どもの理科への興味が高まるとか苦手意識が薄まるとか、
プラスの影響が期待できる。

そして最後に、子ども時代の“なんで”が大きくなってから解決してもいい。
と言っていたのが印象的でした。

例えば「電車内で飛び上がっても、なぜ同じところに着地するのか?」
この疑問が高校や大学で物理を習ってから、はじめて解決してもいい、
なぜ?と思うことが大切です。ということでした。

冒頭で人気急上昇中の習い事が“理科実験教室”と紹介していましたが、
親が心掛けてあげれば、家庭でもできることが多そうですね。

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理科    Comment(2)   Top↑

2009.06.09 Tue
わが身を振り返る
新聞の人生相談で、考えさせられることがありました。

相談の内容は「第一志望の大学に入れず、つらくてたまらない。」
というものでした。

回答者は、世の中には順境でしか生きられない人と、
逆境でも生きられる人がいますが、
あなたはどちらになりたいですか?と問いていました。

いつでも人の優位に立ち、自分の思い通りの境遇でしか、いい気分でいられない人は、
逆境では生きられないし、能力も発揮できません。という一節がありました。

私はブンのことを考えてしまいました。
親としては、子どもに、過度な苦労をしないで、しあわせになって欲しい。

幼児教育も、私はブンが勉強嫌いになって、
長い学生時代がつらいものになって欲しくないと思うからこそ、です。

だけども、順境でしかいい気分でいられない子どもに育っても、
将来苦しむのは本人になります。

かと言って、どうすれば逆境でもたくましく生きられる子になるか、
簡単にお話しできるものではありませんけど…。

子どもに、よかれ、よかれと思ってしまう状態を、
たまには振り返りなさいよと、言われたような気がしました。

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幼児教育・教育他    Comment(0)   Top↑

2009.06.08 Mon
水元公園
東京都葛飾区にある公園です。(水元公園|公園へ行こう!
人口密集地にあるので、なんとなく今まで行かずにいました。

ところが、行ってみてびっくり!
とっても遊べる公園でしたよ♪

水元大橋ちかくの、大きな水路は大人の釣り人がいますが、
花しょうぶ園あたりに小さな水路があり、子ども達でも、魚とりが出来るのです。

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ブンも網を持って頑張りました。
ここでは小さな小さな魚と、大きなおたまじゃくしが取れるのです。

このおたまじゃくし10cmくらいあって、怖くて手で触れませんでした。

ちょうど足がはえていて「おたまじゃくしはカエルの子どもだよ。」と、
教えてみたものの、ブンは大きいおたまじゃくしをお母さん、
別の小さいおたまじゃくしを赤ちゃんと言ってました。(とほほ…分かってない)

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周辺は住宅密集地なんですが、川が流れ、木々がこんもりと茂っているため、
建物が目に入りません。そのためなんだかリゾート気分になれます。

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せせらぎ広場には人工の川があり、水遊びが出来ます。
水がかなり濁っていてきれいではありませんが、
近場に水道があるので、水遊びの後、手足をきれいに洗うことができます。

ちなみにトイレも方々にあり、便利です。

せせらぎ広場の川の上流?には、木立や人工の沢があり、
濁りが少なく、小エビや小さな小さな魚、小さな小さなどじょうなんかが取れます。
ザリガニを捕まえた子どももいました。

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冒険広場の遊具は3つくらいで、少なめかな。

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でも、水場での魚とり、広い広い草原。
遊具がなくても充分楽しいことがたくさん!!

駐車場が有料(1時間200円)なのが残念ですが、
それでもこんな都会でこれほどの自然を味わえるとは、すごいです。

魚とり網、水槽、水に入れるサンダル、
濡れてもいい準備(着替え、水着等)は必須かな。

取った魚はすぐに逃がしてあげましたが、
水槽があると、ちょっと入れて眺めることが出来ました。

水場でおしゃべりした小学生は、家でどじょうを育てていて、
だいぶん大きくなったと言ってました。

我が家の近所には、公園のじゃぶじゃぶ池があって、
水遊びには恵まれているものの、生き物を捕まえることまで出来ません。

いい公園を知ってラッキー!また来ようと思いました。

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おでかけ・散歩    Comment(0)   Top↑

2009.06.08 Mon
月間プラン:おけいこカード(月10回)
おけいこカードは小学校お受験教材なのですが、
お受験しない人でも大型書店、ネットショップで買うことができます。
幼児教育の教材販売 【こぐま会ネットショップ】

1冊に10枚×12冊のシリーズです。

内容はゆっくりさんの3歳児ブンには難しいですが、
「出来る部分を、親子で、なるべく物に置き換えてやる。」
という方針で進めてみることにしました。

1ヶ月に1冊(10枚)です。例えば…

大きさくらべ:大きな順に並べてみよう

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上下関係:上から2番目は誰かな?

09060603 09060604

カード教材なので、手を使って考えること、そして、
「未測量」「位置表象」「数」「図形」「言語」の5領域が、
まんべんなく含まれていることがいいと思っています。

(きちんと活用できれば)小学校入学後の学習を支える土台作りや、
思考力を鍛えることが出来るのです。

◇・◇・◇・◇・◇・◇・◇・◇・◇

以上が月間プランなんですが、
一応、まんべんなく学べて、物を使った操作が豊富で、
ブンが遊びのうちだと思えるように考えたつもりです。

1日15分×20日×12ヶ月
年間240日、頭を使って考える。

ちりも積もれば…ものすごいことになる。と思うのですが、
あとは実行あるのみです。
(ハハが自分の怠惰を克服できるのか。頑張れ自分!)

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家庭学習    Comment(0)   Top↑

2009.06.06 Sat
月間プラン:英語(月1回)
ブンの英語は、私が英語が苦手な為、たいしたことが出来ません。
したがって成果も多くは望まず、耳が慣れていればいいかという程度です。

その1:かけ流し

かけ流しは出来れば毎日のつもりですが、今のところ月20日くらいでしょうか。

内容はアニメを英語音声で見ているだけです。
(スポンジボブ、ミッキー、プーさん、ステッチなどテレビ放送を主に利用)

その2:英語サークル

月2回、英語サークルに通っています。
去年の10月から続けています。

年少クラスになってからは、名詞を覚えたりして、
去年の英語の歌でお遊戯という内容より、ぐっとお勉強らしくなってきました。

同じ年の子ども達と一緒に、先生と英会話の機会があるというのは、
とてもいい刺激になっているようです。

その3:オンラインブック

上記の2点以外に、ますぷぅさんから教えて頂いたオンラインブックを視聴。
これを必ず月1回するつもりです。
(月間プランとして意識的に英文にふれる機会を持つ)

幼児期や低学年のうちに英検合格するようなご家庭は
「多読」をされているところも多いようですが、
私が英語の本を読んであげることが出来ないので、こちらを活用させてもらってます。

英語の絵本とそれを読みあげる音声付き、もちろん無料。

(ますぷぅさんの記事:無料でたっぷり絵本動画★Tumblebooksをご覧下さい)

語数の多い本が多く、初心者レベルではないかもしれませんが、
ブンがおもしろがってみるうちは見ておいて、気になる単語をピックアップしています。
(てんとうむし:ladybugと言うんだね、といった感じ)

この程度の取り組みなので、大きな成果は期待出来ませんが、
何もやっていないよりマシかな…。orz

こんなゆるゆるの取り組みでも、英語を聞いている時間は月に約10時間前後。
1年間では120時間。仮にこれをブンが授業で勉強するまで続けたら、
なにかプラスになるのでは…。orz

ブンは言葉が日本語自体もゆっくりなので、成果があるかどうか、
すぐには分かりにくいです。

でもこの前、駄々をこねるブンを、置いていくふりをしたら、
ブンが“wait!”なんて言ってました。

どちらにしろアニメは見るので、そのうちのいくつかが、
英語音声でもたいして害にはならないだろう…と思っています。

(余談ですが、中古で買ったDWEは活用しきれてません…)汗とか

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英語    Comment(0)   Top↑

2009.06.06 Sat
月間プラン:工作(月1回)
工作は幼稚園でやってくれるのですが、親子でも工作がしたい。
そこで月1回は、なにか作ることにしました。

今回は「あじさいとカエル」
カエルの折り紙を貼り、池を青いセロファン紙で作り窓に飾りました。
かえる(蛙)の折り方 - 折り紙をおってみよう | ショウワグリム株式会社

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なにか工作の本を買って、それを月1回作ると楽ちんそうですが、
いつも季節などのテーマ、自分達の気分にあうものを、
ネットで探してみたり、自分で考えたりしています。
でも気分が乗らないときにおっくうになるのが弱点。

ちなみにブンが幼稚園で描いてきた絵も披露。
実はブンがいつもと描く絵と微妙に違います。

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参観日に行って分かりましたが、
絵を描くとき、先生がひとつの工程ごとに指示しています。
そして全員が同じように作業を進める。

「肌色でお顔を塗りましょう。」
「オレンジでお鼻を描きましょう。」
「黒で目を描きましょう。にっこりおめめか、まんまるおめめを描いてね。」

そんなふうなので、緑で顔を描いたりしないのです。

おうちで工作やお絵描きして、
自分の好き勝手にするというのも、いいですよね。

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実技4教科    Comment(0)   Top↑

2009.06.05 Fri
月間プラン:社会(月2回)
社会的内容はどうしようか?
うーん。なんだか思いつかない。

プランに入れないでおこうかと思いましたが、
ちょっと無理やり考えてみました。

ブンは公文の日本地図パズル、世界地図パズルを、ひとりで完成させます。

09060406 09060403

わきで見ていると、形と場所を覚えているのでは?
と思える様子でピースを置いていきます。

しかし、それらが何なのか分からないところが、まだまだ。
ここから先をつなげる為に、また教材をプラスしました。

にっぽん探検大図鑑」と「せかいのこっきずかん」です。

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これらの本をみることで、あのピースのひとつひとつが、
何を表しているか(そのうち)分かってくれるかなぁ??

と、思ったのですが、本を見るだけでは、ブンの反応がいまいち。
そこでやむなくカルタも購入。

カルタキュー 都道府県編」と「世界の国旗かるた」です。

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パズル、本、カルタとそれぞれ日本と世界にわけて各月1回。

なんだか知識が1本の線につながる感じを得ないのですが、
そのうちすべてがつながる日が来るのでは???

すごろくを楽しめるならドラえもんの旅行ゲームもいいのですが、
ブンにはまだ先の方がいい気がしています。

ちょっとしっくりきていないのです。

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社会    Comment(0)   Top↑

2009.06.04 Thu
月間プラン:図形(月2回)
平面図形(月1回)

こちらはおなじみの「パターンブロック」を使用。
パターンブロックタスクカード基本50選」(2,625円) もお値段に泣きつつも購入。

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この本は、外枠にあわせて、ブロックを敷き詰められるかというものなのですが、
ブンには難しすぎです。(対象は小学生)

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そこで(答えを見て)親が見本を作り、その見本をみてブンが同じものを作ることにしています。
幼児にはなかなか難しいと思うのですが、ブンは悩みながらも、頑張って作ってます。
(ロケットをブンは同じに作れました)

立体図形(月1回)

こちらは8つの立方体つみきで。
テキストはこぐま会の「8このつみき」を使用。

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こちらも絵をみせるだけでは難しいので、親が見本を作ります。
頑張って同じものを作るブン。

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30パターン見本がありますが、1回で10パターンくらい作ります。

図形はブロックやつみきを使うと、お遊び感覚で楽しいです。
でも結構、頭の体操になります。(親にとっても…)汗とか

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算数    Comment(0)   Top↑

2009.06.04 Thu
月間プラン:国語(月2回)
国語は、ありきたりですが“かるた”をやっています。
かるた それいけ ! アンパンマン」と「犬棒かるた」です。

やっぱり文字は読めるようになってもらいたい。
かるたなら親子で遊ぶうちに自然に頭に入るかな。

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アンパンマンかるたは、字が読めなくても札が取れるので、
モチベーションが上がります。

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犬棒かるたは、さすがに字が読めないと札が取りづらい。
こちらで本当に読めているか様子が分かります。

内容は「こはさんがいのくびかせ(子は三界の首枷)」など、
ブンにはとても分からないだろうと思いますが、
ことわざを聞き親しむだけでもいいと思ってます。

それから絵カードも使って名詞を覚えています。

ブンは言葉が遅いので、様子をみながら、
3ヒントやしりとり等に、レベルアップできたらと思います。

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国語    Comment(0)   Top↑

2009.06.03 Wed
月間プラン:理科(月2回)
地元の児童館で、3歳から見学可能な科学教室があり、
月1回はそこに行くことにしました。

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今回は「空気の力」

爪の大きさにかかる空気の力はどれでしょう?
 小指ほどの人形(8グラム) 
 ペットボトル1本分(500グラム)
 砂糖袋(1キロ)                   答え:砂糖袋(1キロ)
トランプ1枚にかかる空気の力は何キロでしょう? 答え:約100キロ。

というような感じで、講師の方のお話しを聞きます。

トランプは実際に垂直に持ち上げてみますが、出来ないんです。
それから空気砲で的を倒したり。的を倒した景品に何故かJAXAシールを頂きました。

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それからもう1回は、家庭で。

caritasさんの記事(親バカ子育て奮闘記 | 楽しい理科実験♪)で紹介されていた
やってみよう化学 ジャニス ヴァンクリーブ (著) 」を買いました。(中古で)

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この本から、やりやすそうな実験を選んで実行です。

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我が家も玉子で比重の実験です。(塩水に玉子を入れただけ)

月間プランではないですが、3ヶ月に1回、プラネタリウムへ。
今回は、春の星空。「春の大三角」などを見ました。

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これでブンは秋、冬、春と3シーズンのプラネタリウムを見ましたよ。
ぼちぼちでもやっていると、積み重なるものですね。

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理科    Comment(2)   Top↑

2009.06.03 Wed
考え直した月間プラン
まず今まで買った教材を使いこなしているか?
本当によく使い込んでいるか?と言えば…答えは不十分です。

自分が欲しいからという理由で買って、ブンにはまだ難しいものも多かったかも。

それに活用の仕方も、いまいちな感じ。
変化に富んだ工夫が次々出てこないのです。
単発の思いつきで、はい、おしまい。なのです。

そこで、やむなく決まった月間プランを考えてみました。

月間プラン

理科:月2回
国語:月2回
図形:月2回
社会:月2回
工作:月1回
英語:月1回

おけいこカード:月10回

(内容は、個別に記事にしてみます)

5月は英語までを改めて実行してみましたが、
ブンも面白がってくれたので、今後も繰り返してみようかなと思いました。

最後のおけいこカードは、例のこぐま会のものを使ってみたいのですが、
内容が難しい点もあるので、6月に反応を試してみます。

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家庭学習    Comment(0)   Top↑

2009.06.03 Wed
月のまとめ・3歳8ヶ月
○外遊びorおでかけ:8日
 (外遊びはできれば60分以上。おでかけはブンが主体のもの:幼稚園は除く)

○ワーク、取り組み:6日
 (1日15分以上)

○英語の掛け流し:18日
 (1日30分以上)

・オンラインBook:9冊分

ブンが幼稚園に通うようになって、ゆうに1ヶ月は過ぎました。

はじめての参観日にも行きましたが、楽しくてたまらない様子。
土日も「幼稚園、行く。」と言うくらいなので、かなり幼稚園が好きなんですね。

ああ、ひと安心…したせいか、5月は私がすごく気が抜けて、
ダメダメ人間になってしまいました。

家事ものろのろ、貴重なブンのいない時間も、ぼぉ~っと過ごしました。
その為、帰宅後のブンの取り組みも、はかばかしくありません。
(全般的にやる気がない…)

しかし…このままではいけないと思い、ほとんど月末になって、
ネジを巻き直しました。

自分としては、1日15分位の取り組みを、月20日程度するのが理想。

これを1年間で考えると、年間240日、頭を使う練習をしている訳で、
私の怠惰で、ずるずるさぼりがちなのとでは“雲泥の差”になってしまいます。

そこで、もう一度、月間プランを考え直してみました。

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