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「 2008年03月 」 の記事一覧
性格の違い
子育てサロンの知り合いママさんのお子さんに、
Aちゃんというかわいい女の子がいます。 ブンよりちょうど1歳くらい年上なのです。 知り合った1年くらい前、Aちゃんは2歳児でも、 既に、とても女の子らしいムードで、 かわいいスカートをはき、髪もきれいに結わえていました。 乱暴なことはしないし、 おままごとで、おしとやかに遊んでいました。 そのころは、まだブンも1歳すぎたくらいで、 今より動きが激しくなかったし、 わあ、2歳児でも、こんなに女の子らしい子どもがいるんだ〜。 ブンもこんな女の子らしい子どもになってくれたらすてきだな〜。  なんて思ってました。 はたして現実は… 公園で木の枝を拾っては振り回し、 アハ、アハ、アハ！とにぎやかに笑い、 癇癪をおこしては、どこでも、ゴロゴロ転げまわり、 スカートをはかせたら、きっとオムツが丸見えになって、 ひざ小僧が傷だらけになることでしょう。  髪をとかそうと思えば暴れまわり、 とかす前よりボサボサになり…結わえるなんて、とても出来ません！ しつけがいたらなかったのか…。 それは分かりませんが、ブンは、わんぱく小僧みたいな女の子になりました。 DWE BOOK 1
遅々として進んでいないDWEですが、
一応、BOOK 1（レッスンは7つ分）は聞き終わりました。（私が） ブンは横で聞いているだけです。 我が家は中古品なので、最新版とは違うかもしれませんが、 レッスンを始めるめやすは、 ・本に興味を示したとき。 ・クレヨンなどを使えるようになったとき。 ・色がみわけられる。 ・日本語で数を数えられる。 ・日本語で質問に答えられる。 ・Talkalong Cardsの始めの30枚のほとんどが、 見分けられる、言えるようになったとき。 だそうです。（ブンはまだ全部は無理です。Talkalong Cardsも持ってないし。） 内容はいろいろありますが、   Activity Card というカードがあり、 Put the cat on the bed. という指示で、猫のシールを貼ったり、  ジミニークリケットのペンを質問の通りの絵にふれると、 音がしてライトが光るしくみとか…。 テキストのストーリーを聞いて、 内容にそった質問に答えたり、 ワークをしたりします。 到達目標は、詩や歌を子どもが歌えるレベルだとよさそうです。 レッスンの進行はCDのジミニークリケットがやってくれますが、 やっぱりお母さんが英語の得意な人だといいでしょうね〜。 子どもに英語をと思うなら、 やっぱり自分の英語に対する取り組みも考えた方が、いいかもしれません。 余談ですが、NHK教育で放送される、 「かわいい子犬の物語に涙しながら、 いつの間にか英語が身についている、究極の英語教材」 という リトル・チャロ （アニメのみの放送は水曜、ブンにはアニメがいいです。） （2008年 4月 2日（水）午後7:45〜午後7:50（5分）） 録画しようと楽しみにしてます。 （英会話のレッスンは2008年3月31日より放送開始。NHK教育テレビとラジオ第2） 繰り下がりの練習・51
以前、虹色教室通信で紹介されていた、
繰り下がりの練習をやってみましたよ〜。 ぞうさん、人間、ねずみさんがいます。  それぞれチョコを持っています。  ぞうさん：100チョコ 人間：10チョコ ねずみさん：1チョコ ねずみさんがチョコを食べようとすると、 お友達が3匹来ました。1＋3＝4 全部で4匹。  あらら、ねずみさんの1チョコだけでは足りません。1−4＝3つ足りない。 そこで人間から10チョコを借りました。10＋1−4＝7つ残る。   あ〜よかった。ひとりずつ食べられますよ♪ と思ったら、次はお友達が8匹来ました。7−8＝1つ足りない。  またチョコが足りません。 人間に借りに行きますが手持ちがゼロです。 そこでぞうさんの100チョコを借りました。  人間のところに10チョコを9個残し、100を90と10に分ける。人間のところに90残る。 ねずみさんは10チョコをまた1つ借りました。10＋7−8＝9つ残る。ねずみさんのところに9残る。   これでみんな仲良く、チョコを食べることができました。 めでたし！めでたし！すべての残りは99。111−4−8＝99 （無理に文章にするとわかりにくいですね…）  という寸劇?をみてから、ねずみさんで、好きに遊ぶブンでした。 日々のこと〜東武動物公園〜
今週はずっと天気がぱっとしないらしいので、
昨日は東武動物公園に行きました。  普段、混むところへは、休日に行かないようにしてますが… やっぱり混んでました。 ここは遊園地と動物園が一緒になった場所ですが、 乗り物はやはり行列が。仕方ないので、動物園を主に見ました。 ぞうさん、きりん。   東武動物園名物、オットセイショー。  ペンギンに、フラミンゴ。   混んでいるので、移動も大変。 それなのにブンは5mも歩かないうちに、寄り道ばかり、 あっちにふらふら、こっちにふらふら… 少しも前に進みません。第一、迷子になりそうです。 あまりに言うことを聞かないので、 本当に迷子になって、ちょっと困ればいいのに〜！と思いましたが、 そうなると、こちらがブンの倍も困りそうです。（むむ〜ぅ！） 結局、動物園も半分も見られませんでした。 最後に観覧車に乗りました。にかっと笑うブン。   階段の上り下りや、砂利で遊ぶなんて、近所の公園でも出来るのに、 と思う親を尻目に、気ままに過ごして満足なブンでした♪ 余談ですが… ブンにアンパンマンの“風船”を買ってあげようとして、 値段を聞いてやめました…。 風船が1,500円とは、高すぎないですか〜〜！ （また今度、おばあちゃんと来たときにね！）  音楽サークル3月
☆あくしゅでこんにちは
☆春がきた ☆春よこい ☆お豆の歌 ☆おもちゃのチャチャチャ ☆ぶらんこ ☆絵本「ぐるんぱのようちえん（福音館書店）」 ☆リズム遊び（筒状の楽器） ☆ワーク（シール貼り） ☆バスタオルを使った親子遊び ☆あしたも元気で 今年度も3月で終わり、今回のワークは、 1年間のまとめ的なものでした。 内心、ブンがどうするかな〜？？と見ていましたが、 今回はまじめに貼り付けました。 やればできるんだね〜。知りませんでした。 （いつもは、とんでもなく勝手なところに貼る） そして3月の2回目は「修了式」でした。   4月からは1歳上のクラスです。 ドレミの概念もちょっとは理解してくれるでしょうか？？ 一段と成長してくれることを期待です♪ お遊び勉強会 3月
ブンのお友達と、お遊び勉強会をしてみました。
普段、お互いの家に遊びに行き、 おもちゃで遊んで、ランチとおやつを食べるパターンに、 お勉強要素をプラスです。 内容は、 [もじ] ：アンパンマンカードで、“あ”の段。 [漢字] ：漢字ぬりえ。目、耳、口の3文字。 [かず] ：変わり種ドッツカード作り。1,2,3,4,5 （画用紙にシールを貼る。） [図形] ：パターンブロックや三角たんぐらむで遊ぶ。 [数遊び]：お菓子のおうちで5の合成。 [社会] ：手作り都道府県カード、公文の日本地図パズル。埼玉県。 [理科] ：果物の断面。りんごを実際に切る。 [数遊び]までで約30分です。 子どもたちは30分すると、またおもちゃで遊びだしました。 それでしばらく好きに遊んで、また残りの[社会][理科]をしました。 子どもたちよりママの方が喜んでいたかも…。 でも、家で親子2人だけで聞くのと違い、印象深いかな？？？ 準備が大変ですが、ときどき開催して、グループ学習したいです。 もう少し大きくなれば、ドラえもんのゲームとか、一緒に出来るといいなあ♪ ドッツカードについて参考にしたサイト
ブンのドッツカードは、「虹色教室通信」方式ですが、
ここに行き当たるまでは、いろいろ探しました。 有名なのは、グレン・ドーマン博士の「ドッツカード」ですが、 これについて分かりやすく書いてくれているサイトがあります。 Ability's Online (アビリティズ オンライン） という、 フラッシュカードの販売サイトですが、 「基本的な使い方」 とか 「年齢月齢別対応表」 なんかがあり、 無料の部分でも参考になるところが多いですよ〜。 ドッツカードの進め方について〜ドーマン式〜 （ページをスクロールした後半、ドーマン式のモデルスケジュール（一部）が載ってます） PDF形式の無料カード ひらがなカード、カタカナカード、ESPカード、パンダ数字カード表 などが、 無料でダウンロードできます。 これとは別のサイト ずぼらママのドッツカード＆絵カード「ドッツで遊ぼ」 で、 赤丸ドッツカード （70日間プログラム）などが紹介されています。 印刷もできるようですが、面倒なのでとりあえずPC画面で見たいときにいいですよ。 個人的には、ドーマン博士の「赤ちゃんに算数をどう教えるか」も読んだりしましたが、 厳密に実行するには、自分がめんどくさがり過ぎることや、 正式なドッツカードが高額、または手作りしても大変なこと（赤丸のかずは5,050！）、 やり方を誤ると子どもがドッツカード嫌いになることなどがあり、 いろいろ考えた末に 「虹色教室通信」 方式にしています。 「虹色教室通信」方式：ドッツカード ・画用紙に赤玉シールを貼る。 ・1〜100まですべては作らない。 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20, 30,40,50,60,70,80,90,100 の28枚のみ。 ・百均で材料を揃えると数百円でできる。 「虹色教室通信」方式：数遊び ・おもちゃなどを使って、 「計数」「数の構成」「数の増減」 「くりあがり」「くりさがり」「10のまとまり」 「掛け算」「割り算」 を繰り返して遊ぶ。 ドーマン式に比べると、ほんとに遊び心いっぱいです♪ 赤丸ドッツカードは見ないという子どもも多いと聞きます。 （ブンもほとんど見ませんでした） 「虹色教室通信」方式：ドッツカード（28枚）でお試ししてから、 ドーマン式のドッツカード（100枚）を導入するか考えるのも手ですね。 （画用紙なのですべりにくく、フラッシュはしにくいですが…） ドーマン式ドッツカードを手作りしたいなら、材料の調達は、 Yahoo!オークションの hirochinsan さんの出品が有名みたいです。 （値段はつりあげなくても定価で買えるとどなたかのブログで読んだことがあります。 我が家は購入経験がありません。「虹色教室通信」方式なので買う機会がありませんでした。 購入したことがないのに紹介するのもなんですが、ご参考までに！） hirochinsan ウルトラマグネット
我が家もついに“ウルトラマグネット”を買いました〜。
 ウルトラマグネットのことを知ったのは、なびさんの記事です。 ジオマグと同等でお安い商品なのです。 いろいろ詳しいことが分かって本当に参考になりました。 なびさん、ありがとうございます〜！ なびさんの記事→ マッドマグ ジオマグ ウルトラマグネット｜ちょこっと幼児教育♪おこちゃま実験室ブログ 中はこんな感じ。箱の裏に見本写真。   これで「立体図形」の感覚を養おうかと…。  マグネットバーだけをつなげることもできます。  なおみ先生のアドバイスで、2,3歳児には、金属板がある方が、 扱いやすいと教えて頂いてホワイトボードを敷きました。 この方がブンもずいぶんいいみたいです。   磁石のつく感触がおもしろいらしく、とても気に入った様子。 図形というよりジオラマ遊びになってますが、 まずは楽しむことが一番ですね 日々のこと
最近、すっかり暖かくなりましたね〜。
ブンはお友達と公園でランチです。 おそとで、みんなと食べるとおいしい〜♪   食事の後に、先日つくったアンパンマンバッチを、 子どもたちにあげました。 みんな喜んでくれて、おばさんも嬉しいよ〜〜。 たっぷり3時間遊んでから、 普段通う図書室のおたのしみ会へ。 カーテンシアターのまっくろネリノです。 絵本ナビ「まっくろネリノ」の詳しい情報   こんなの家では作れません。 公共のイベントならではです。   ブンは最近、梅三昧です。 ただのおにぎりでも、梅の花に囲まれて食べると、格別でしょ〜♪ もうしばらく花を楽しめそうです。 そのうち桜が咲いたら、毎日、花見が出来るし、 家でお昼を食べるより、おそとでご飯が増えてきます。 そして今度は暑い暑い夏が、すぐにやって来るのでしょうね〜。  ブンには楽しい季節です。 キッズ向け海外ドラマ放送予定
マーニーと魔法の書 （教育テレビ 集中再放送）
「ハリー・ポッター」「ロード・オブ・ザ・リング」「ナルニア国物語」を生んだ ファンタジー王国＝イギリスで大ヒットを記録したマジカル・ファンタジー。 エディンバラの古い町並みやスコットランドの美しい風景を背景に描かれる、 魔法とスリルに満ちた波乱万丈の物語。 主人公は、11歳の女の子。 【第1話〜第 6話】 3月17日（月）〜3月22日（土）午前10時00分〜10時25分 【第7話〜第11話】 3月24日（月）〜3月28日（金）午前10時00分〜10時25分 【第12話】 3月29日（土）午前 9時55分〜10時20分 【第13話】 3月29日（土）午前10時20分〜10時45分 (最終回) 気分はぐるぐる （教育テレビ） 主人公は、テイラー・フライ。11歳の女の子。キッズコメディ。 毎週月曜 3月31日スタート 午後7時00分〜7時25分 おそらく、2ヶ国語放送と思います。 英語のキッズ向けドラマは重宝ですよね〜。 おかしのおうち・50
洗濯用洗剤の箱でおかしのおうちを作りました。
これでドッツ遊び（5の合成）です。  おにんぎょうが5人いました。  おうちの中にいるのは何人？ 1人？ 3人？   なかなか愉快♪ でも10の合成にはサイズが小さい。 牛乳パックで作った方がよかったかな？？ ちなみに、おかしのプリント印刷はココでさせて頂きましたよ〜。 ぬりえやさん・無料こども塗り絵・お菓子の家 アンパンマン手づくりバッジ♪
百均の鈴、デコレーションボール、フェルトなどを使って、
アンパンマン手づくりバッジを作りました。  絵本などからトレーシングペーパーに、 アンパンマンを写し、  厚紙で型紙を作ります。 それをつかってフェルトに印をつけ、切り抜きます。  ・顔はフェルトを貼り付け、刺繍する。 ・身体はデコレーションボールに鈴をつけたもの。 ・頭に2本たこ糸をつけ、安全ピンにとめる。  アンパンマンが飛んでいるかのように、ゆらゆらゆれて、チリチリ鈴がなるんです。  作るのに少し手間はかかりますが、 アンパンマン好きの子ども心に、ぐっとくるのでは〜？！ （アンパンマンの顔は簡単なので、わりとすぐに作れます）  調子にのってお友達の分まで作りました。 プレゼントするのが楽しみだな〜〜。 NHK「学力」をみて思う現実
3月8日にNHKで「日本のこれから〜学力〜」が放送されました。
ご覧になった方も多いと思います。 番組内で紹介された図表のうち2つが気になりました。 ひとつは「東大生の親の年収」 ・950万円以上 47.8% ・450万円以上 38.8% ・450万円未満 13.4% 親の経済力が密接に関係していることがうかがえます。 もうひとつは「数学�気寮�績分布」 グラフが ほぼ“Ｍの字型” になってました。 （下位と上位に二極化している） 最近いわれている「親の経済格差＝学力格差」と「学力の二極化」を、 実感できる瞬間でした。 そこでどうしていけばよいかといえば、 ・生徒ひとりひとりにあったレベルの指導をする。 ・ディベートを授業に取り入れる。（思考力が育つ） ・そのために教員の数を1.5倍〜2倍にする。 というようなことが挙げられていましたが、 実現するには国の教育予算が少なすぎるので、 もっと増やすべきだと言われていました。 それから「学力の二極化」のついては、 「下位の層が、さらに下がる傾向がある」とのことです。 これを放置すると、一方のエリート、多数の貧困層の社会になる危険があり、 公教育としてはどうしても「底上げ」していかなくてはならない。 ということでした。 う〜ん。 現実、教育予算が劇的に増やされると思えません。 増やされるなら社会保障の方が優先されるんじゃないかと感じます。 それに「授業が分からなくて寝てる子」と 「公立ではもう分かっていることしか教えてもらえない子」のうち、 幸い前者がフォローされても、後者まで手がまわらないのでは…？？ つまり当面はほとんど現状と変わらなくて、 “中学受験”をする家庭は減らないのじゃないかと思いました。 公教育が充実していたら、私立には行かずに済ませたいご家庭も多いと思います。 でも現実は変わりそうにないな…と、あらためて思えたしだいでした。 鉛筆のよい持ち方
ブンにはちょっと早いですが、
「鉛筆のよい持ち方」って どうやって教えたらいいのかな〜？と思っていました。 （と言うより、現在、自分の鉛筆の持ち方が正しいのか？？？） そうしたら、以前なおみ先生おすすめで買った「小学1年生（入学準備）」の 別冊付録に分かりやすい方法が紹介されていました。 《つまんで回す》  ・鉛筆の先を自分に向けて、親指と人差し指で、 鉛筆の先をつまむ。 ・鉛筆のお尻をぐるっと回し、自分の方に向ける。 ・中指をそえる。 《チェックポイント》  ・鉛筆の角度は約60度。 ・親指は、人差し指の先より下がらない。 ・中指と薬指は軽く丸める。 ・鉛筆の軸は、親指と人差し指の、 根元までいかない。 ・親指は軽くまげる。 なるほど〜。簡単で、教えやすいです。 自分の鉛筆の持ち方も間違ってないようで、ひと安心。 鉛筆の持ち方が悪いと、ノートを取るボリュームが増えた時、 いろいろ不都合があるようです。 いずれは正しく持てるように教えてあげたいです。 梅まつりに行きました
梅が咲いてから、しげしげ行っている公園で“梅まつり”がありました。
いつもと違ってすごく混んでます。 屋台の他に、自治会の模擬店も出ていて、 ずっと安い値段で買えます。（わたあめ100円とか）   ブンもフランクフルトをぱくり！  みかんやトン汁も食べて満足そうです。 イベントもあり、 消防署の音楽団の演奏や、  地元のソーラン節チーム。  食べたり、見たりする合間に、 いつもの滑り台や砂場で遊んだり。 ブンは単なる砂場でもすごく楽しそうです♪ このくらいの年頃は、なんでもないようなことでも充分楽しめるんですね〜。 （ホントうらやましいです。） パターンブロック〜遊んでみました〜
パターンブロックで親子で遊んでみました。
見本カードがないし、適当です。 でも、なんとなくコツが分かってきました。 ・辺と辺とくっつける。 ・なるべく対称にする。 こうすると、適当に作っても、万華鏡のようなきれいな模様が！  親がひとりで黙々と作っていると、 ブンもつられて作りはじめます。   なんとなく模様が出来てます。 ブンには隙間なく並べるのは難しいです。 でも出来る範囲で上等、上等。 くりかえし遊んで、すごい模様を作れるように頑張ろう♪ アンパンマンのひらがなあそび〜DVD〜
「それいけ!アンパンマンのひらがなあそび はじめてのあいうえお」
買ってしまいました。 なびさんと、みもざさんからコメントを頂き、 ひらがなDVDの効果をお聞きいたしました。 確かに…ブンは食い付くように見ています。  中身もいい出来だと思います。（40分くらい） アンパンマンとばいきんまんが「ひらがなランド」に行き、 いろいろな言葉遊びをするお話しです。 ひらがな表は、すべてアンパンマンのキャラクターで、説明され、 （あ：アンパンマンのあ〜、い：いちごちゃんのい〜） 画像と同じカードも付録についています。（うれしい！）   適当なところで、 《うた》 ・ひらがなDon't You Know？ ・いろはにこんぺいとう ・あたま、かた、ひざ、ポン ・アイスクリームのうた 《ことばあそび》 ・ことばあそび ・ひらがなどうぶつえん ・しりとりあそび ・れすとらん などが入り、飽きさせない工夫がされています。 それに「き」と「さ」、「い」と「り」など、 幼児が混同しやすい文字も注意されています。 （ばいきんまんが間違えて、みんなに教えてもらう） アンパンマン好きには、とてもいいです！！ 余談ですが… このところ教材を揃えるのに散財です〜。（大げさ）  親がブンに何か買ってあげなさいとくれたお小遣いとか、 自分が働いていた時の貯金で賄いますが、大変です。 お金をかけずにと思いますが、 今は教材を揃える波が、自分の中に来てるので、遣ってしまいます。 ひと段落したら、倹約しよう。。。 パターンブロック
パターンブロック我が家も買いました〜♪
（アマゾンで買えます。）  自由に遊ぼうとしても、結構、手が動きません。 （発想が貧相なので…） パターンブロックで創るタスクカード基本50選が欲しいところですが、 高いので、今は買えない…。（見本カードが2,625円とは〜！） 仕方ないので、東洋館出版社のホームページで勉強です。 同じ図形でも、違う作り方ができるとか、  分数の学習  縮図、拡大図の学習  線対称、点対称の学習   などなど、なるほど〜です。 特に点対称は難しいです。 見本を見てるのに、なんだかあやしい〜。きちんと作れてるかな？ 片方を作り、もう片方を子どもが作るという様にするそうです。 すごく頭の体操になりそうです！ 東洋館出版社：パターンブロックのご紹介 ビニール凧
ブンお気に入りのビニール凧、お友達にも作ってあげました。
本当に簡単に作れます。 材料は百均で買えますし。 （タコ糸、竹ひご） 参考にしたサイトはこちら↓ あげる醍醐味を味わえる'たこ' ビニールだこ （ドラゴンカイトおもしろそう！） 我が家は10cm基尺で作ってます。 （本体：縦30cm×横40cm 、足の長さは適当） タコ糸は2,3mもあれば充分。 このくらいのサイズだと、小さくて扱いやすいです。 よく上がるし、くるくる巻いて、かばんにポイッと収納。 風が強い日の外遊びが楽しくなります。 それに凧に気がとられて、時間が早く感じます。 親にすれば、ありがたいことです。 以前にも、記事にしましたが、作り方のサイトで分かり易いのが見つかったのと、 毎年、冬に凧を作りたいなあと思って、改めて記録してみました。  おかあさんといっしょスペシャルステージ
さいたまスーパーアリーナに見に行きました。
去年も行きましたが、このステージは抽選なしで直接買えるので、 なんとか行けるのです。（渋谷のコンサートは当たったことがない。） ゆうぞうお兄さんと、しょうこお姉さんの最後のステージなので、 感激ひとしおです。   残念ながらスタジオ内は撮影禁止なのと、 いろいろ慌しくて写真があまり撮れませんでした。 それにブンが興奮して走りまわるので、大変でした。 今回は“物語”はなくて“歌”重視で、 人気の曲を次々歌ってくれました。 それにやるきまんまんマンとウーマンも出てくれてよかった。 やっぱり生で見ると大迫力です。 さいたまスーパーアリーナに行くなら、1時間前に、入って正解でした。 ・中は大混雑、前に進むのも大変。 ・トイレも、売店も、行列。 ・グッズ売り場、写真スポット（ぐ〜チョコランタン人形と写真が撮れる。） も行列。 ・グッズ売り場、写真スポットは会場外は大行列。 （でも、同じものが会場内にもある。） ・飲み物とおやつくらいは持って入った方がいい。 （買うのに時間がかかる。） 《グッズ》 ・ぐ〜チョコランタン風船とかざぐるま 700円 ・ぐ〜チョコランタン帽子 1,260円 （我が家は風船だけ買いました。）   ブンもお友達のAくんも、のりのりで踊りました。 最後のあいさつで、しょうこお姉さんは涙ぐみ、 子どもはともかく親たちもしんみりし、印象深いステージでした。 テレビ放映をしてくれると言ってくれなかったのが残念でした。 （放送しないでDVDを発売するだけなのかな？） いずれにしても、とっても楽しかったです！！ （毎年、行きた〜い！！） NHKエデュケーショナル｜おかあさんといっしょスペシャルステージ ひなまつり 〜紙のおひなさま〜
最近、風がなければ暖かいです。
「のはらの ひなまつり」の、 ほのぼのムードにあこがれて、ブンと公園でひなまつりです。 でも桃の林ではなくて、梅の林ですけど…。   木に“紙のおひなさま”を飾ります。   桃の花ではないけど、いいかな。 （紅白でめでたい？）   “紙のおひなさま”は、企業ホームページのペーパークラフトです。 （見栄えするのに、すごく簡単に折れます。） それに金紙と紙皿で台を付けただけ。 キヤノン：クリエイティブパーク - ペーパークラフト｜おひなさま もうひとつはとても本格的。作るのも大変そうですが、立派です。 デザインも洗練されていて素敵です。 桃の節句 | ヤマハ発動機株式会社 どちらも無料でいいもの提供してくれて、ありがたいです♪ | HOME | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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