立方体つみきでの学習方法がこぐま会のホームページで紹介されています。
こぐま会−図形基礎　立体図形構成　立方体つみ木１

効果的な学習方法として、

●見本を見ながらつみきを積む方法
●見本を記憶してつみきを積む方法

があげられていました。

つみきは1セット（8個）を2セット（16個）用意するのがいいそうです。

そして「基本形」から始める…そうすることで基本形と自分で作った形との
つながりが理解でき、立体図形を系統的に捉えられるようになるそうです。
「基本形」↓


基本形からつみき1個を動かす。見本を見て同じように作る。


基本形からつみき2個を動かす。見本を見て同じように作る。


基本形からつみき3個を動かす。見本を見て同じように作る。


次の段階

・つみきを動かすところを見ないで、見本を見て同じように作る。
・見本を20〜30秒見て、見本をかくし、同じように作る。
・見本帳を見て、同じように作る。
・見本帳を20〜30秒見て、見本帳をかくし、同じように作る。

なるほど〜。しかし、ブンにはまだまだ無理。
ブンならまず、純粋につみき遊びをする方がいいかと、
有名なつみきの本「つみ木あそびの本：岩城敏之（三学出版）」を用意しました。
（本の掲載写真はモノクロでした。）


内容は、つみきの模様作り、長い棒つみきで作る、などです。
　

　

実は、個人的感想としては、この本より、百町森のホームページの作品の方が、
凝っている感じを受けました。。。

つみきの本をわざわざ買うのもなぁと思う方は、
百町森のホームページを参考にするのもいいかもしれませんね。

百町森のホームページ
(作品は3頁にわたって載ってます。保育園での遊び1,2,積木遊びのきっかけづくり)
子どもの本とおもちゃ　百町森：おもちゃ：フレーベル積み木：保育園風景2

いずれにしても、つみきで充分遊んで、
つみきを自由に扱えるようにしたいです。

そして百町森の作品のように、楽しい出来事を、
絵日記をつけるように「つみきで表現」できるようになれば最高だな〜と思います。