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「 2008年01月 」 の記事一覧
幼児期の算数準備
こぐま会の無料小冊子を書店でもらいました。
「もうすぐ小学生就学前に準備できること 〜入学してからつまずかないために〜」です。 算数と国語について書かれていました。 なるほど〜と勉強になりました。 算数について一部抜粋します。 ●計算が速くできない● 【原因】 ・数の構成の理解が不十分。 ・数の内面化が出来ていない。 ◇計算を速くするには…◇ ・数の構成を理解する。 具体物、おはじき、カードを使って 10までの構成をしっかり理解。 例）5は 1と4 2と3 3と2 4と1 ・数を内面化 指を使わないで数える。 おはじきを使って練習。 →暗算ができるようになる。 →計算が速くなる。 ●文章題が解けない● 【原因】 ・文章を読み取る国語力の不足。 ・足し算、引き算の考え方の理解の不足。 ◇国語的な能力◇ ・場面のイメージ化。 ・問題の読み取り。 ・関係性の理解。 →絵本を読む。（読み聞かせをする） →読解力が身につく。 ◇算数の考え方◇ 【足し算 2＋3＝5 】 <合併> 女の子が2人、 男の子が3人遊んでいました。 合わせると何人ですか？ <添加> 子どもが2人遊んでいました。 3人来ました。 子どもは全部で何人ですか？ 【引き算 5−3＝2 】 <求残> 子どもが5人遊んでいました。 3人帰りました。 何人残りましたか？ <求補> 子どもが5人遊んでいました。 そのうち3人は女の子です。 男の子は何人ですか？ <求差> 女の子が5人、 男の子が3人遊んでいました。 どちらが何人多いですか？ ・足し算<合併>と<添加>はそれほど難しくない。 ・引き算<求残><求補><求差>の区別が不十分だと文章題は解けない。 ・「数の構成」と「数の増減」は大切な要素。 こぐま会のホームページを見ると、 いつも 「プリントの前に、具体物で充分理解を深める。」 ということが、 繰り返し説明されています。 虹色教室通信のドッツ遊びは、 「計数」「数の構成」「数の増減」 「くりあがり」「くりさがり」「10のまとまり」 「掛け算」「割り算」 を繰り返し、おもちゃなどを使って実感するものです。 （しかも子どもは勉強と思っていなくて、遊びのつもりです。） ドッツ遊びを親子で楽しんで、 4歳を過ぎてからプリントも始めると、 小学生になったら「算数好き〜！」 なんて言ってくれそう？かな？？ アンパンマンのとりこ
ブンはアンパンマンを知っていましたが、アニメを見せていませんでした。
最近「あんまん（アンパンマン）！」とよく言うので、 先週テレビを見せたところ、大喜び、大興奮！！ 困ったことに1日に4,5回も録画を見たいとせがむようになりました。 （CMをカットしていてよかった…。） それまで喜んで見ていた「わんパーク」には見向きもせず！ アンパンマンの魅力にとりつかれています。 ばあばがくれた「スリッパ」が偶然アンパンマンで、これまた大喜び！  昨日、古本屋さんへよったところ、 「アンパンマン スーパー大図鑑1600（フレーベル館）」があり、 つい買ってしまいました。  最新版はキャラクター数が2,000みたいですが、中古品でも1,600載ってるし、 定価の半額だからいいや〜。と買いました。案の定、ブン大喜び！！ それから先日はじめて買った幼児の付録本「ベビーブック2月号（小学館）」、 付録を作るのがおっくうで放置していましたが、 こんなに喜ぶなら…と作りました。（付録：アンパンマンのりもの大集合）     ところで6cmほどのプラスチックでできた人形も付いていたのですが、 これがバンダイのワールドシリーズの人形とのことで、 首と手足が動いて、座ることもできます。   それに「ブロックの人形」と大きさが同じくらいで、 「つみき（4cm基尺）」ともバランスがいい！と気付き、 アマゾンで「バイキン城とアンパンマンのなかまたち」を注文してしまいました。 （ちょっと買い物しすぎ〜。いけない！） バンダイホームページ バイキン城とアンパンマンのなかまたち でも人形12体ついて2,268円です。と、言うことは1体につき189円以下。 （他にバイキン城ともぐりんもセット。） カプセル自販機より安いからいい…と自分に言い訳しています。 それにしても、このバンダイのワールドシリーズ、たくさん出ています。 ・アンパンマン工事現場セット 3,675円 ・レスキューステーションとアンパンマンのなかまたちDX 10,500円 ・アンパンマンレスキューステーション 5,250円 ・おみせやさんとアンパンマンのなかまたち 3,150円 ・それいけ！わくわくケーキやさん 2,940円 ・それいけ！なかよしびょういん 2,940円 ・それいけ！ドキドキばいきん城 3,129円 ・アンパンマン わくわくおしゃべりパン工場 5,229円 ・アンパンマン ドキドキSLマンレールセット 5,229円 など。 付録になぜバンダイのおもちゃが付いているのかな〜？と思ってましたが、 まんまと販売戦略にはまってしまいました。 （親がこれではCMカットの意味ないかも…。） でもアンパンマンのおもちゃ、絵本はたくさん出ていて、楽しいですね〜。 時々、拝見するアンぱんなさんのブログで、たくさん紹介されています。 （息子さんがアンパンマン大好きなご様子。） 参考にさせて頂いてます♪ アンぱんなさんのブログ → 楽しく子育てできたらいいな。 鬼と豆・46
週末は節分ですね。
鬼のカップ5つと豆でドッツ遊びです。   カップに豆を10個いれてね！（10のまとまりを意識する。10が5で50！）  ブン、豆を鷲掴み…。  あの、かなり多そうなんですけど。。。  カップからカップへ、豆を移す遊びに（ブンが）変更。 それはそれで楽しそうに何度もしていましたが…。（豆がこぼれてるよ。床にも。）    来年、これと同じドッツ遊びをまたしてみようかな？ どの程度、成長がみられるか？？楽しみ〜。 たこやき・45
いまいみさ さんの本で見た“たこやき”を作ってみました。
ティッシュと折り紙だけで作れます。 「たこやき、どうぞ召し上がれ！」  お人形さん2人で分けたら、ひとりいくつかな？ 4つずつ分けてあげてね！   お茶まで用意して、サービスのいいブンです。  凧、凧あがれ♪ 〜ぐにゃぐにゃ凧〜
寒いです。外遊びに行く気が萎えて萎えて困ります。
でも市の親子教室で作った“凧”を実際にあげてみなくては〜。 この凧はとても簡単に作れます。 「ビニールに竹ひごを貼り、タコ糸をつけるだけ。」 どこかに作り方が紹介されてないか探したら、ありました♪ 凧−手作りの魅力 | ぐにゃぐにゃ凧の作り方 作り方からうんちくまで 「ぐにゃぐにゃ凧」という名前があるのですね。 ブンの凧は小型です。（縦27cm。糸は2mくらい。） それでも、とてもよくあがります。 簡単にあがるのでブンより小さい子でもあげられそうです。 ブンは大喜び。 鼻とほっぺを真っ赤にして走り回っています。  “風と同じ方向に走ったら凧があがらない。” “風に向かって走ると凧があがる。” （凧あげで「季節」と「理科的常識」をさりげなく実体験。  ）先日、ラジオの子ども質問コーナーで、 「どうして凧はお正月にあげるのですか？」と質問していました。 回答は… 凧あげは、もともと農作の行事で、 年の初め（正月）に凧をあげ、 もっとも高くあがった集落（もしくは人）のところが豊作。 という占いで、凧も大人があげていた。 それが子どもの遊びに広がったのがはじまりだから。 でした。 へ〜。そうなんだ。知りませんでした！ 「第７回神田雪だるまフェア」に行ってきました！
「群馬県嬬恋村から約70トンの新雪を運び込み、
子供たちが雪と遊べる楽しいコーナーもある。」というイベントです。 昨日、はるばる電車で1時間かけて行ってきました〜。  千代田区のオフィス街のど真ん中なので、ベビーカーのブンは浮いていました。 お昼ごはんのファミレスでも浮いてました…。（平日だったので…。）  でもお手軽にたくさんの雪で遊べてうれしいです！   ブンは“たくさんの雪”は始めて。   雪って目がまぶしいです。 （昔、スキーに行ったきりなので忘れてました。） 我が家は雪グッズ（スタッドレスタイヤ、スキーウェア、スノトレなどすべて）が何もないので、 ゲレンデで雪遊びをさせてあげたい  と思っても、いつのことやら？？なので、こんなに雪で遊べて本当に良かったな〜と思いました！  今日と明日も開催されてます♪ 第７回 神田雪だるまフェア ［千代田区地域ポータルサイト］ 毎月買う本変えました−図鑑
今まで毎月「こどものとも 年少版」を買っていましたが、
一旦やめて「あそびのおうさまずかん」（学研）を毎月1冊買うことにしました。 1月は「そら」にしました。  雲、雷、雨、台風… 太陽と惑星、鳥、飛行機…   小学生対象の図鑑とはまったく違う分類です。 子どもの目線で空を見上げたときに、目に入るものを集めたようで、 “普段の生活で見たものを、本で見つけて、喜ぶ”という使い方が出来そうです。 それに何より 軽い です。（ブンでも楽々扱えます。） 図鑑を何にするかいろいろ考えていましたが、 とりあえずこれで“図鑑”に馴染んでから、 分厚いものを購入してもいいかと思いました。 ケーキバイキング・44
おりがみでおみせやさん いまい みさ 著 毎日新聞社
を見て早速作ってみましたよ〜。 ケーキとお皿は百均です。（ミニゲームの駒）  ティッシュの箱でできたケーキバイキングのお店です。   いらっしゃいませ〜。 お好きなケーキを召し上がれ！  わーい！！たくさん食べようっと！ ひとり何個、食べたかな？ 4人では全部で何個、食べたかな？  ブンは「窓」がお気に入り！   小さいケーキをお皿にのせて、 お人形たちは一人でいくつもごちそうになってました。 工作の本 おりがみでおみせやさん
おりがみでおみせやさん いまい みさ 著 毎日新聞社
 書店で見かけて思わず買ってしまいました。 内容は女の子向けで、簡単に素敵な工作ができます。 材料も「おりがみ、ティッシュ、ティッシュの箱、牛乳パックなど」で、 工作の中でも、手軽な材料ばかり！！ （割りピンとかボール紙なんかだと、ちょっとおっくう。） デザインも垢抜けていて、見ているだけでもわくわくします。 アクセサリー、ドーナツ、花屋さん、ドールハウスなど等…。     ドーナツは「おりがみ、ティッシュ」で作れます。 ドールハウスは「ティッシュの箱」なのですよ〜。 男の子向けには「おりがみとあきばこでのりもの」がありました。 立ち読みですが、こちらは主に、ティッシュの箱、牛乳パックみたいで、 手間は女の子向けのものよりかかる感じでした。 （車両のデザインに手間がかかる様子） でも素敵な電車や車が満載でした。 余談ですが、手間をかける暇がないときは、 牛乳パックに紙を貼るだけの工作をネットで見つけました。 （消防車、救急車が作れますよ。） 舞鶴市消防本部 キッズコーナー 工作の本も何冊か見ていますが、 これは本当に気に入りました。 ただ…お高いのが（1,575円）難点ですね。 追記： いまいみさ さんの他の本も、本屋さんで見てみました。 てづくりおもちゃの本 てづくりおもちゃの本（2） おもちゃ＋季節の工作（1月〜12月）が載っています。 ただし中身は“イラスト”です。 個人的には作品が“写真”の方が見応えを感じます。 そんな訳で今回は購入を見送りました。 作品は作り易そうなものばかりでした。 おりがみおもちゃの本 おりがみでおみせやさんの前に出た本です。 おみせやさんと比べると、作品は“工作”より“おりがみ”に近い感じがしました。 個人的にはおみせやさんの方がバージョンアップしている気がして、今回は購入を見送りました。 手間のかからない「おりがみ＋ティッシュ」の作品が多いので、作り易さは抜群な感じです。 工作の本は「わあ〜作りたい！」と感じるか、「面倒くさそう〜！」と感じるか、 本との相性がある気がして、出来れば店頭で買う事にしています。   音楽サークル1月
☆豆まきの歌
☆お豆の歌 ☆あくしゅでこんにちは ☆ぶらんこ ☆絵本「こぐまちゃんのどろあそび（こぐま社）」 ☆リズム遊び（木琴） ☆ワーク（四角の中に四角いものを貼る） ☆バスタオルを使った親子遊び ☆あしたも元気で 早いものでもう「節分」がやってくるな〜。と思いながら、 豆まきの歌を歌いました。（鬼は外〜♪福は内〜♪） ブンは相変わらず、ワークで言われたことはやりません。 （もしかして、わざと？） 絵本は静かに聞けるようになってきました。 去年の4月頃は、絵本もまったく聞けず、 走り回ろうとするので大変でした。 それを思えば成長しているのかな？ 今日は珍しく雪が降ったので、 午後は公園で少し遊びました。   寒いし雪が雨に変わったので、帰ろうとすると、 帰りたくないブンはごねごねにごねて困りました。 せっかく雪で遊んだのに、大泣きで帰るブンでした〜。 覚えておきたい冬に関するもの
冬（12月,1月,2月）
●行事● クリスマス、正月、節分 ●行事のグッズ● クリスマスツリー、クリスマスリース、トナカイ、サンタ 鏡餅、門松、羽子板 鬼の面、豆 ●花・植物● すいせん、椿、梅、シクラメン ●果物・野菜● みかん、大根、長ネギ、白菜 ●虫・生き物● みの虫 ●遊び・レジャー● スキー、スケート、そり、凧あげ、餅つき ●その他● 雪だるま、雪合戦、つらら、かまくら 以上はこぐま会教材「季節」にでできたキーワードです。 小学校受験では「季節の行事、花、食べ物」に関するものが多いそうです。 問いかけは「仲間あつめ」「仲間はずれ」が一般的だそうです。 もも（夏）と同じ仲間は？ みかん、すいか、さつま芋、竹の子から選ぶ。 答え：すいか（夏） 図鑑的知識だけでなく、実体験を大切にしてくださいとありました。 こうしてリストにすると、 年末にシクラメンをよく見なかったな〜とか、 今度（他人の）畑の大根をよく見ておこう。とか思います。 昨日の寄り道
昨日、隣の市の児童館で半日遊んできました。
ここはとても気に入ってるのですが、少し遠いので、たまにしか行けません。 広くてきれいな遊戯室。 床暖房＋暖房でとてもあったか♪  押し車、乗り放題ですよ〜。     昼ごはんもここで済ませて、 長く遊んできました。 もちろん外遊びの場所もあります。  隣の市なので、税金も納めてないし、すみませんです。 （誰が利用してもいいのですけど。） 帰りは本屋により、 こぐま会の教材を買いました。  「季節」と「理科的常識1,2」です。 ブンは数も文字もまだまだなので、 季節の移り変わりを感じるのが、一番おもしろいです。 ブンは受験に関係ないですが、 “小学校入学後から始まる教科学習を支える土台”を養うのは有効なことかと…。 どんなことが問われるかみて、 ブンとの会話でポイントに触れられたらなあと思ってます。 ゆきだるま・43
先日、パパにゆきだるまを作ってもらってから、
すっかりゆきだるま好きになったブンです。 ニュースの天気予報でゆきだるまマークを見つけるたびに、 「…き◎☆▼！（ゆきだるま！）」と言って喜びます。 それでドッツ遊びのシール貼りをしました。 シールは40個。全部貼れるかな？   直径8mmのシールなので少し扱いにくいですが、 全部うまく貼れました。（白いところにも貼っている。見えない。）  また本物のゆきだるまで遊びたいね！ 外遊び寒いです…
今日は外遊びを頑張り約2時間。寒かった〜。
このところ寒い日が続いているので、出掛ける気分も萎えがちです。 出掛けてしまうと、慣れてくるのですが、 暖かい部屋から出る時が一番つらいです。 （ブンは嬉々としてますけど。） でも、ブンが外遊びに誘われて、 「寒いから嫌！」 なんて言う子にしてはいけないと、 自分を叱咤しつつ出掛けてます。 ブンのお友達とも、お互い時間が短い為か、 会ったり会わなかったり。 強風の日は、よく晴れていても外遊びに行きません。 （てきめんに風邪をひくので。） 曇りで気分の乗らない日も、もう30分でいいやと割り切ってます。 遊び溜める訳ではありませんが、 やっぱり夏や春に出来るだけ遊ぶ方がいいなあと思いました。 冬には冬だけの景色があって、それを楽しむのもいいのですけど。   日当たりのいいところで梅が咲いていました。 春が確実に近づいているのですね〜。 パズルと色、数のゲーム・42
HABA社から「果樹園ゲーム（対象年齢3〜6歳）」というボードゲームが出ています。
素敵なゲームなのですが、お高い！（税込価格7,140円） メルヒェン HABA社 果樹園ゲーム それで百均のもので、手作りしました。（ケチンボ） ◇材料◇ ・キャンパス（36.5cm×25.5cm・2枚） ・厚紙 ・駒になるもの（デコレーションボール・アクリルストーンなど 赤・青・黄・緑それぞれ10個＝40個） ・アクリル絵の具（赤・青・黄・緑・茶） ・さいころ ・カラーシール（赤・青・黄・緑・白のセット・直径15mm） ◇作り方◇ ・カラスのパズル（9分割） → インターネットでカラスの画像を探し、2枚印刷。 厚紙に貼り、1枚を9分割。他の一枚は下絵。  ・ボード（2枚で1枚のボードとして使用） → 中央にパズルのスペース（10.5cm×10.5cm） パズルスペースの角から、木を描く（全部で4本） 木に10個シールを貼る。（1本1色・赤・青・黄・緑）  ・さいころ → 赤・青・黄・緑のカラーシールを貼る（4面） 白のシールに「カラス」と「かご（もしくは皿）」の絵を描く。 残りの2面に貼る。 ◇遊び方◇  ・木のシールに合わせて駒を置く。 ・さいころのルール 「赤」…赤い実を1つとる。 「青」…青い実を1つとる。 「黄」…黄色い実を1つとる。 「緑」…緑の実を1つとる。 「かご（皿）」…好きな色の実を2つとる。 「カラス」…カラスのパズル1ピース組み立てる。 ・カラスのパズルが完成するとゲームは終わり。 とり切れない実はカラスのもの。 ・実を一番多くとった人が勝ち。 （カラスが勝つこともある。） パズルと色、数の要素が入ったゲームです。 本物は駒が果実の形で、なんだか見てるだけでわくわくします。 でも百均で手作りしたものでも、なかなかいいですよ〜。 では…これでドッツ遊びですよ〜。 とった実を数えようね！ ブン、ゲームはそっちのけで、  目を輝かせて実を収穫！！ 採ったら新鮮なうちにお料理しないと♪…ですか？  ブンには早かったですが、ルールを理解できるお子様には、 面白いゲームと思います。  ドラキッズの話しを聞きました
今日はお友達のおうちに遊びに行きました。
みんな2005年生まれで、 T君は去年2月から、 Mちゃんは今年の2月から、 ドラキッズに通います。 幼児教室のドラキッズ、どんなことをしているか興味しんしんです。 話しを聞いてきました。 まず教材。（1〜2、2〜3歳児 共通） ・ワークブック ・ひも通し（ビーズなど） ・図形パズル（三角、四角、円など） ・布で出来たドラえもんパズル ・英語の歌CD ・絵カード（もじ、かず、ことば） などです。 教室の内容 ・最初の20分…お遊びタイム（教室に馴染む為） ブロック、ままごとなど。 ・映像で始まりの歌を聞く。 ・残りの40分…ワーク的内容 工作、英語の歌、お買い物ごっこ など 2〜3歳児クラスになると、母子分離で、 お勉強色が強くなるようです。 ・運動（平均台の上を歩く練習など） ・絵カードを使った文字など読み。 ・お買い物ごっこで数の遊び。 など ドラキッズでは、 「運動」「音楽・英語」「造形」「かず・かたち」 「ことば・もじ」「しぜん」「こころ育て（EQ）」 の7点をポイントにしているらしく、 「ルールや社会性」にも気をつけている感じだそうです。 費用は月々約6,000円。教室使用料・教材費が一時金で必要で、 それらも均して考えると月々約1万円ほどになります。 う〜ん。高い。うちでは無理！ そもそもどうして入ったのか聞いてみました。 T君ママは、近所の先輩ママが自分の子ども2人を通わせていて、 「いいよ〜。」と薦められたからだそうです。 先輩ママのお子さんは自己紹介、挙手、はい！とはっきりしたお返事など、 お行儀がとてもよくなったそうです。 Mちゃんママは、現在年長さんのお姉さんもいます。 そのお姉さんはどこも通わずに年少さんになりました。 少人数の園で、たまたま同級生の子が、 「年上の兄弟がいて」かつ「幼児教室に通っていた」 人が多かったそうです。 みんな、はさみも使えるし、運動も上手。 Mちゃんお姉さんは、入園時点で、できないことが多く、 お友達から「○○ちゃんは出来ないね！」と遠慮なく言われ、 「幼稚園行きたくな〜い！」と毎朝泣き、夏休みが来るまで続いたそうです。 それにママと離れたことがなかったので、 毎朝「ママ〜、ママ〜！」と泣くMちゃんお姉さんを、先生が人さらいの様に、 奥に連れて行かなくてはいけなかったそうです。 （他の子はママと離れても平気。） Mちゃんお姉さんは夜、「出来ない〜出来ない〜！」と寝言をいい、 泣いて目を覚ますことも続いたそうです。 親として、胸の詰まる思いをしたので、 下の子は事前に訓練の場を与えようと思ったそうです。 「出来ない〜出来ない〜！」と寝言を言って泣かれては、 とてもつらいことでしょう。 ドラキッズに行かないブンとしては、 そんなことにならないように、おうちで練習しておこうね…。 余談 T君（2歳5ヶ月）はアンパンマンジュースを飲んでから、 「3つ買って、1つ飲んだから、冷蔵庫には2つあるね！」 と、言ったそうです。（特に親は教えてない。） 分かる子は分かるんですね。 きっと数量に対するセンスがいいのですね。すご〜い！ 20までの数と100までの数
教科書ワーク 算数 文章題１ねん 文理 の続きです。
やはり、20までの数と100までの数 も見ておかなくては…。 20までの数 のポイントは“くりあがり”のようです。 ●あわせていくつ →男の子7人、女の子5人、あわせて何人？ 7＋5＝12 ●ふえるといくつ →おはじき9個、4個もらいました、おはじきはいくつ？ 9＋4＝13 ●のこりはいくつ →おはじき12個、9個あげた、残りはいくつ？ 12−9＝3 ●ちがいはいくつ →赤い帽子11個、白い帽子8個、違いはいくつ？ 11−8＝3 100までの数 のポイントは“10のまとまり”のようです。 “10のまとまり” 3つ “1が何個” 6つ 36 ●あわせていくつ →自分おはじき20個、妹は10個、 ふたりあわせていくつ？ 20＋10＝30 ●ふえるといくつ →45円持っていて、30円もらった、 何円になる？ 45＋30＝75 ●のこりはいくつ →バスに30人、20人降りた、 残りは何人？ 30−20＝10 ●ちがいはいくつ →おりがみ、ももこ53枚、みなこ50枚 持っている、 ふたりの違いは何枚？ 53−50＝3 “くりあがり”と“10のまとまり”は、 虹色教室通信のドッツ教室でもたびたび言われていることです。 あらためてドッツ遊びの効果に気付かされました！ つみき・41
見本を見て積み木を作ろうとしません。どうすればいいでしょう？ - 虹色教室通信
なおみ先生の記事を参考に、 つみきを使って数の練習も兼ねましょう〜。 1フロアに2人の住人がいます。 6階建てだと、全員で何人いるでしょう？ 答え：12人ですね！   ブンがさりげなく、 2つの三角形を合わせて、立方体を作りました。   へ〜！こんな事できるんだ。 公文のさんかくたんぐらむ 対象年齢、2歳から と書いていたのですが、2歳で出来るのかなぁ？？ と思っていましたが、ひょっとして簡単なところは出来るかもしれません。 買ってみようかと考え中です。 今日は小正月
今日は小正月ですね。
神社に「どんど焼き」を見に行きました。   どんど焼きは“悪霊を払うために正月飾りなどを焼く”ということだそうです。 きせつのぎょうじ絵じてん、役に立ちます。 こういうことが分からないと、ブンにはただの焚き火にしか思えないだろうから… と、言って今教えても分かるはずないですが。 （でも、親から聞いていれば、そのうち理解するかも！） 参道は片道、約150ｍ。 ブンのペースに合わせて往復すると（どんど焼き見物も含めますが）、 40分かかりました。ブンは寄り道ばっかりで、なかなか進まないのです。 今日は散歩もかねてだからいいんですけど〜。（普段は結構、困ります） 70ピースが出来ました〜！
昨日、ブンが70ピース完成させました。（すご〜い！）
 絵柄が“南極・北極の動物”なので、全体に白っぽく、 自分もしてみましたが結構難しくて時間がかかりました。 小学2年の男の子もしてみたことがあるのですが、 なかなか出来なくて途中でやめた事があるくらいです。 普段はずう〜と48ピースばかり繰り返して、 54ピースはたまにするくらい、70ピースは触ろうともせずでした。 ブンは自分が楽しんで出来るピース数をしばらく繰り返し、 ある日思い立ったように、ピースの多いものにチャレンジします。 ピースが多いと、結構“根気”がいります。 ブンに根気がついてきているのかと思うとうれしいです！ パズル以外では、最近、人形遊びの様子がおもしろいです。 たくさん人形を並べては、ごにょごにょ話しています。   「え〜〜！ ○▽☆△◎□☆〆〜」 「☆△◎□☆〆○▽。 おいで〜！」 「もう！だめよ〜！ ☆〆○△◎〜」 「△◎□☆〆◎□。 ばいば〜い！」 ブンは言葉はまだまだなのですが、 きっと頭の中では、豊かな会話（？）が成り立っているんだろうな〜と思います。 ブロック遊びもなんだか要塞みたいになってきました。  おもちゃのシロフォンをそりに見立ててます。  どこでこんなの見たんだろう？？と思います。 ことばかるた 試してみました！
ブンのひらがな、
さいころつみきに続いて「ことばかるた」（学研）を試してみました。  「ことばかるた」という名前ですが、内容は「ひらがなかるた」です。 ひらがなを覚える場合、絵札ではない方がいいと聞いたことがあり、 同じセットを2つ買い、読み札（裏は文字）を使いました。 清音44字、濁音18字、半濁音5字の計67字をシャッフルし、 1回6字ずつカルタ遊びしようと思います。  「きつねのきっぷ きのはのきっぷ」 「もぐら もくもく トンネルこうじ」 読み札は語呂合わせの言葉遊びみたいな感じです。 ブンは語呂合わせが楽しいみたいで、 札をデタラメに叩いています。 試しに「いっしょ、いっしょ」もしてみましたが、難しい様子。 （ブンは“き”と“ぎ”の違いがさっぱり？でした。）  それでは、つみきと「いっしょ、いっしょ」では？  つみきは、やっぱり積むものみたいです…。  札の語呂合わせは、まあまあ面白いようなので、 しばらくは「カルタごっこ」で遊ぶことにします。  勉強する意味？？
そもそもどうして勉強するのでしょう？
最終的には、Good Job! の為だと思います。 Good Job! の典型として、最近のことだと、 「万能細胞」京大・山中伸弥教授を思い浮かべてしまいます。 こういう人が、どういう育ち方をしたのか知ってみたいです。 でも分かりませんので、現在、ネットで分かる範囲の記事を読んでみました。 asahi.com:「万能細胞」京大・山中伸弥教授-マイタウン京都 教授 山中伸弥 asahi.com： 万能細胞作った山中教授、ＮＹタイムズが大きく掲載 - サイエンス 基礎研究は、実験を繰り返しても、9割はうまくいかない。 基礎研究は、1,2年で患者の役に立つような結果は出ません。 中学と高校で柔道、大学でラグビーをしていた。 趣味、ジョギング、水泳、子供と遊ぶこと、ゴルフ、マラソン、ラグビー、柔道。 成人の皮膚などの細胞を万能細胞に変えるため、 遺伝子を導入するアイデアを考えついたものの、 遺伝子の選び方には無限に近い可能性がある。 山中教授は24の候補を「とても科学的とはいえない経験に基づく勘」で選んだ。 結果的には必要な4つの遺伝子がすべて含まれていた。 情報は少ないですが、 ・根気強い。 ・チームワークを大切にできる。 ・充分に身体を動かしてきた。 ・勘が優れている。 ということが分かります。 神戸大学医学部 卒業ということなので、もちろん秀才な方なんでしょう。 例えが“ノーベル賞”をもらえそうなくらいのGood Job! なので、気が大きいですが、 やはり偏ったプリント主義では、到達できないのだろうなと思えます。 幼児期の時間の使い方が偏っていたら、根気強さ、チームワークを大切にする心、 丈夫な身体と心、優れた勘などは育ちにくいだろうなと思いました。 本当の頭のよさとは？？
最近「本当の頭のよさとは、どういうことか？」と、とてもよく考えます。 仮に、ブンが今、 ・ひらがなが読める。 ・10までの足し算、引き算が出来る。 としたら、一見、頭がよさそうに見えるかもしれません。 （基本的に頭がいいのでしょう。実際には出来てませんが！） でもこれが“本当”の頭のよさとは限りません。 方向を間違うと、「10歳で追い抜かれる頭のよさ」で 終わる危険もあります。 暗記と単純な計算で「頭がいい」と、 偏った成功体験に母子で勘違いしてると、 深く考えない癖がついてしまうかもしれません。 （こういうことが幼児教育の落とし穴かもしれませんね。こわいです。） たぶん受験ブログでみたことですが、 なるほど〜と感心しノートにメモしたことがあります。 （もとのブログが分かりません。すみません。） 勉強能力とは… 「理解力」＝ 新しいことを受け入れる力 「記憶力」＝ 一定時間内にどれだけのことを覚えられるか ＋ 必要な情報をどれだけ素早く取り出せるか ＋ いつまで忘れないか 受験に有利な「頭のよさ」です。 でも社会に出てからは、これだけでは足りないことは、 なんとなく分かります。 司馬遼太郎作「坂の上の雲」の主人公“秋山貞之”は、 とても頭のいい人だったそうです。 （今、ＮＨＫでドラマ制作中ですね。主人がとても楽しみにしています。） 海軍兵学校を主席で卒業後、日清戦争を経て米国に留学し、 日露戦争では連合艦隊の参謀として、バルチック艦隊を破りました。 こ� | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
