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プロフィール

bunnhaha
 ブン(女の子)2歳1カ月からの成長記録です。現在は公立中学校に通っています。
 幼児のうちから家庭学習を心掛けていました。
 もう幼児ではありませんが、馴染みのあるブログ名は当初のままにしてあります。
 よかった事も悪かった事も両方記録しています。
 子育て中のご家庭の「他山の石」となれば幸いです。
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2007年 2歳児
2019.04.06 Sat
中学1年生 1年間のまとめ
中学1年生、1年間の家庭学習まとめです。

【Z会】

・Z会高校受験テキストスタイル進学クラス中1
 (5教科)3月~2月(年:130,560円/一括払い)
 各教科8回 1ヶ月添削問題入れて40回学習。

1回の学習は30分めやす。

※年間一括払いは15%引き。
※高校受験コースは2種ありますが“特進”も“進学”も同じ内容。
(なんだ、内容同じなの~~?と思いました。中2の12月まで同じ。)

何が違うかと言えば進度が違う。
特進は中2の1月から学習量UP、中3の6月に中学過程終了し、
7月から入試対策が始まり8ヶ月分。
進学は中3の11月までかけて中学過程終了し、入試対策は12月から始まり3ヶ月分。

特進クラス中3の9月以降に送られる入試演習教材では、
難関国私立高校にも対応できるレベルの演習をおこなうため、難易度かなり高めに設定。

中1
http://www.zkai.co.jp/jr/c1/lineup/index.html
中2
http://www.zkai.co.jp/jr/c2/lineup/index.html
中3
http://www.zkai.co.jp/jr/c3/lineup/index.html


【国語】

〈読解練習〉
特になし。Z会の問題のみ。

〈国文法〉
・完全攻略国文法1~3年 1冊目(3/31)

〈古文〉
特になし。

<漢字>
学校ワークの漢字を学習。

出る順中学漢字スタートアップ受験漢字1900現文社を中断。
定期テストに出る学校ワークを優先。


【算数】

・19ch 中2数学(全86回)各回3回以上は反復(12/15)

現在は中3範囲を学習中。

・チャート式 体系数学1 代数編(中学1,2年生用)(12/30)

現在は幾何編(中学1,2年生用)を学習中。


【英語】

〈英単語〉
・ユメタン0アプリ(800語)反復
・ユメタン1アプリ(1,000語)反復

〈英文法〉
・スタディサプリ中2、中3英語応用 6回目(1/4)

〈問題集〉
・最高水準問題集英語中学1年(文英堂)(1/5)
・最高水準問題集英語中学2年(文英堂)(3/31)

現在は「ユメブン0」を学習中。

〈英検〉
・英検2級1次受験日 1/27(不合格:1,383点(満点1,950点)合格基準1,520点)


【理科・社会】

〈科学実験教室〉
7/29 青少年のための科学の祭典
8/21 日本大学理工学部炭酸カルシウムの結晶

〈社会〉
8/13 舞鶴引揚記念館
8/15 等持院、京都霊山護国神社

〈ペーパー学習:理社〉

合格ノート5冊(文英堂)を学習していましたが中断。
普段はZ会の理社のみ。
定期テストの時に学校ワークが優先になる。


【テレビ番組】

地学基礎(20分番組)年間40回(5年目)
生物(20分番組)年間40回←途中でつまらないと見なくなってしまった。
科学基礎(20分番組)年間40回(5年目)
物理基礎(20分番組)年間40回(5年目)

日本史(20分番組)年間40回(5年目)
世界史(20分番組)年間40回(4年目)
地理(20分番組)年間40回(5年目)


【習い事】

・ECCジュニア(日本人講師)週1回 4月~3月(教材費他:26,870円/月:8,640円)
・空手(伝統派)週1回 4月~3月(月:2,000円)1級(茶帯)
 (2/17昇段審査 不合格)
・スタディサプリ(月:1,058円)


【定期テスト】

1学期中間 5教科 487点(学年2位)
1学期期末 5教科 485点(学年2位)
2学期中間 5教科 459点(学年3位)
2学期期末 5教科 461点(学年8位)
3学期期末 5教科 470点(学年3位)


【家庭学習の時間】

学校のある日:2,3時間
学校のない日:3,4時間
定期テスト前:6~8時間


学習内容:Z会と英数優先で取り組む。

・Z会(2回分)

・スタディサプリ英文法など
・英単語

・19ch数学(先取り学習)
・体系数学

・国文法

中1の最初は英、数、国(読解)、理社を毎日まんべんなく学ぶ感じでしたが、
英数の進みが悪くなり、読解と理社はもうZ会で学ぶだけに集約。

ハハの学習チェックが甘くなったのが元凶なんですが、
大事な中学1年間の英数の先取りが芳しくありませんでした。

これでは本当にまずいと危機感持って学習チェックをやり切る決心です。
もういい加減に済ましていたからとやり直しの時間はありません。

中学2年の1年間で中学過程の基礎は終わらせないといけません。
その後は受験勉強で応用に入らなくては進学校は厳しくなります。

ブンの自覚が高まり本当に自分から勉強できればなんてことないのですが。
そうでないなら親のフォローで支援していくしかありません。

※定期テスト前は学校ワーク中心。
詳しい学習内容は「学校生活・生活」で記録しているので省略。

◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇*◇

「難問なし、教科書レベルを万全に!」の方針は小学6年生で終了しました。
中学1年生からは難問も避けて通る訳にはいきません。

①「定期テスト対策」「受験対策」を並行して進める。

学校ワークを定期テスト毎に完全に仕上げつつ、
定期テストを上限としない問題集に取り組む。
基礎と応用どちらもやり抜く。(英数)

②中高一貫校の「中学過程2年→高校課程3年→受験対策1年」に近づける。

ネットが普及する前は、参考書を自学できる秀才でないなら無理だった先取り学習。
動画授業が簡単に見られるようになり、
普通の公立中学生にも先取りしやすくなりました。

特に塾に通わないブンなどは、先取りで中学過程を早めに終えて、
受験対策の難問に取り組む時間を、自分で稼がなくてはなりません。

公立中学は中3範囲が終わるのが入試直前で演習期間が極めて短いのが常識らしく、
通塾するか自宅学習か、いずれにしても先取り学習が必要になります。

それならば中3で焦るより、中1,2で進めておけば有利かなと思うのですが、
これもブンがチンタラしていると実現不能になります。

それに理想を言えば「高校過程が数倍早く難しくなる為、成績急落する高校生」と、
なる危険性を下げる為にも、英数の高1過程の基礎に中学のうちに入りたい。

でも足元の中学過程をしっかり固めてからの話しなので、
やはりチンタラした人には実現不可能になります。

義理勉じゃなくて本当に自発的な意識を持って頑張ってくれるようにならないと、
本当の学力は伸びないと思うのですが、そういう時が来るのかどうか??

ブンの最大の課題はこれ。自発的なやる気に欠ける。
義理勉では早晩行き詰る。もう絶対に。

“渋々やっている義理勉は、能動的な勉強にかないっこない。”
このことを本当に深く理解してほしいです。

ハハとしては「お願いします。頼みます。」内心祈ってばかりです。
出来るフォローはしつつ、待つしかありません。

「馬を水辺に連れて行くことはできるが、水を飲ますことは出来ない。」
「笛吹けども踊らず」
これらのことわざが身に染みます。

中2が始まる直前の春休み、まわりで塾通いを始める子が、急増しています。
ブンの友達も、中1は通塾が少数派でしたが、半数ぐらいまで増えました。
ブンは今のところ中2も塾なしです。自力で頑張るしかないです。

学年のまとめ    Comment(0)   Top↑

2019.03.31 Sun
最高水準問題集英語中学2年(文英堂)
最高水準問題集英語中学2年(文英堂)終了しました。(3/31)
ブンは英文法について、随分と反復したことになりますが、
本当に身に付いているかは、怪しかったりします。

19033101

特に小5,6の完全攻略は、ズルをしていた疑いが濃厚。
その為、確認する必要があり、最高水準を解いてもらっていました。

19033102

中2もおおよそ順調でしたが、ほとんど間違いだらけのところが発覚。
それは「単語の発音とつづり」「アクセントと文の強勢」でした。

発音問題は、基本、取り立てて勉強しないところです。
普段から音声を聞き、音読などの発音練習を積み重ねることで、
自然と身につけておく分野です。

しかしブンは面倒くさがり、横着して、聞いたり、読んだりするのを怠け、
怠けの積み重ねの結果、ほとんど正解できないという有様でした。

このあたりは受験でも必ず出るところです。
国語で言うと漢字みたいなものです。
手堅く得点しなくてはいけません。

ブンに横着をやめて、音声を聞き、音読するように伝えましたが、
毎日していない様子です。もっと徹底してやらせないといけません。
だけどハハに言われている様では駄目ですね。

英語    Comment(0)   Top↑

2019.03.31 Sun
完全攻略 中学国語 国文法 1~3年 1冊目
完全攻略 中学国語 国文法 1~3年 終了しました。(3/31)
中1になって最初の頃は読解問題集と併用していましたが、
英数の負担が増えたりで、国語読解はもうZ会だけで勉強。

19033104

国文法は、受験で出る割には授業で扱われることが少ないと聞くので、
この問題集で学習することにしていました。予定では3冊繰り返すつもりです。

19033103

ブンの受けることになる公立高校入試は、漢字、語句、国文法で2割ほど出題。
2割って結構な大きさです。

中1では国語の先生が授業で分かり易く説明してくれたそうで、ブンが喜んでいました。
でもまだ基本だけ。難しい所は中2、中3で習うそうです。

国文法は英文法より語句が難しく感じますし、シンプルさも英文法に比べてない。
しかも授業で扱いも少なめなら、うっかりすると落とし穴になってしまいます。

あとブンの場合、古文、漢文がほぼ手付かず。
19ch学習しましたが、おそらくいい加減に済ませているはず。

だけど独学なら、中学生向けのいい問題集がないので、困ります。
高校受験で古文、漢文を勉強した人の情報は少なく、
しかも勉強したテキストは大学受験向けだったりで、難しそうです。

まだしばらくは国文法優先の予定ですが、古文、漢文も考えないといけません。
何かいいテキストがあればいいです。

国語    Comment(0)   Top↑

2019.03.30 Sat
⑤中学1年・3学期期末テスト結果の状況
もうとっくに結果が出ていましたが、記録が遅れました。

◆学年の平均点です。(学年約270人)

英語:57.7
数学:51.6
国語:64.1
理科:58.3
社会:66.6
5教科:298.3(満点500)

音楽:25.3
保健体育:79.7
技術家庭:50.8
8教科:454.1(満点750)

ちなみにブンの結果は…

5教科:470点 学年2位
8教科:697点 学年3位 でした。

5教科の学年1位は、やはり逃しました。1年間で1回くらいとって欲しかったけど。
でも数学が80点台前半の時点で、1位はあり得ないでしょう。

学年トップ争いは「5教科平均95点」の世界なので、90点くらいでは全然足りません。
ブンは470点で学年2位でしたが、分かっているだけで470点は3名いました。
1点下がった469点だったら、もう順位が2つ下がって4位以降になるところでした。

正直よく2位にとどまったなと思います。
なんだかミスが多い(原因はやはり学力不足)ブンですが、
一応反復学習に励んでいる事もあり、
5教科全部は“こけない”で済んだところが、救いになっているようです。
「努力は裏切らない」のは本当という感じでしょうか。

今回は学習計画が失敗して後手後手でした。
副教科の学習時間1日しかなく、
最低でも3日(3回反復)すべきを一夜漬けになりました。

だから大コケの危険性も高かったのですが、他の人も副教科が手薄だったのか、
わりと酷い結果にならずに済みました。

しかし今回みたいな、ギリギリ、後手後手は、今後は絶対やめるべきと肝に銘じます。
キリキリと苦しいテスト直前の焦り勉強は、しないに越したことがないです。

それから「英語教科書の和訳英訳」「学校ワーク1回目」は、
テスト2週間前までに、絶対絶対終わらせておくこと。

こんなことハハに言われる前に、自己管理できちんと済ませておいて欲しい。
本当にお願いします。もう中2、実質受験学年です。

5教科の90点以上の人数

英語:27人くらい
数学:4人くらい
国語:25人くらい
理科:10人くらい
社会:50人くらい
学年で440点以上の人は、18人くらい。

社会が簡単だったので、一気に増えて50人。
注意すべきは英語。いつも90点以上が50人程度いたのが半減。

中1の英語、最初は本当に基礎で簡単でしたが、徐々にややこしくなってきます。
英文法をしっかり勉強していないと、中2でもっと下がります。

ブンのクラスメイトでも、もうさっぱり英語が苦手になっている子もいます。
英語を習ったことがなくて、自分でもきちんと勉強していない場合は要注意です。

いろいろ述べましたが、最初と比べて定期テストも慣れてきました。
とにかく学年1位を狙うなら「5教科平均95点」でないと無理だとか、
あと上位の顔触れが、固定化してきたとか分かってきました。

慣れてきたのはライバル達もそうなので、気を緩めず、
少なくとも努力で負ける事のない様に頑張っていくしかないです。

学校生活・生活    Comment(0)   Top↑

2019.03.29 Fri
お花見
今年も桜が咲きました。
ニュースなどでは「平成最後の桜」と言っていますが、確かにそうですね。

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週末も天気があまりよくなさそうだし、ブンの部活もあるし、
平日の夕方にささっとお花見です。

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しかも自転車に乗って。散策も早っ。
ちょっと味気ないです。

でもブンと花見ができるだけでも、いいです。
最近は梅の花見も嫌だと「お断り」でしたし、桜もかなり渋々でした。(-_-;)

でもハハが寂しいから、ちょっと付き合ってと頼んでの花見です。
4月から中学2年、難しいお年頃です。

我が子もそうですが、学年全体でいろいろあることが多い2年生だということで、
あまり荒れずに平穏に過ごせればいいなと思います。

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2019.03.03 Sun
神社のお雛様
今年も神社のお雛様を見に行けました。
これで雛祭りの気分を味合えます。

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去年にブンが宣言した通り“流し雛”へは行かなくなりましたし、
近場で行きやすいはずの“梅まつり”もパスです。
従って神社のお雛様が、唯一の行事みたいになりました。(^_^;)

お母さんと一緒じゃつまらないという理由もありますが、
スケジュールに余裕がない。

週末は部活に、美術と理科の時間のかかる宿題、
それにブンにとって初の模試など、中学生は忙しいのです。

あと月曜日に「リンゴの皮むきテスト」があるので、練習させないと。
普段、包丁を使わないので、こういう時に報いが来ます。

子育て中の皆様、小学校高学年には反抗期が始まります。
それまでに親子でたくさん遊んでおくといいですよ。(^.^)

おでかけ・散歩    Comment(0)   Top↑

2019.02.27 Wed
中学1年・3学期期末テストの振返り
成績表の返却までいつも2週間ほどかかるので、
覚えているうちに振返りです。

【数学】
いつもより問題が多かったらしく、1問時間切れで無記入。
これで少なくとも2点、多ければ4点ほどの失点。

今までも無記入だけはしないように注意してきましたが、
やってしまいましたという様な感じです。

作図が4つ、考えた過程が分かるように途中式も書きなさいが3つ、
応用の文章題が5つで、解答に時間がかかる問題が多かったそう。

ブンの飛ばした問題は、これは時間を食う、他の問題が3つは解けると、
後回しにしましたが、それに戻った時は残り10秒だったとか。

ブンは考えた過程が分かるように途中式も書きなさいで、
途中式以外にも、考え方を箇条書きなどで記述も少し入れ、
それに時間を取られたと言います。

ハハは途中式を書けとあるから、途中式だけで良いのでは?
と思いましたが、それでは駄目だとブンは言います。

先生に言われたからというよりは、
自分でそうしないと納得いかないからみたいですが、
それで時間が足りないならどうなのかと思いました。

他のクラスメイト達の反応も、時間切れだった人は多いみたいです。
平均点はいつもと同じか低めの予測。

〈追記〉ブン80点台。
半径で計算するところを直径で計算とか、π忘れ、
体積を聞かれたのに表面積を出したりと読み違え。
とにかく、ひどい間違いを頻発。悲しくなるくらいです。

原因はもともと不注意な性格が土台にありますが、
やはり演習不足でしょう。

先取りの段階から適当にやり、復習でそれを修正しないまま終わり、
穴のあいた状態でテストになっている結果と思います。

こういうのどうしても修正していかなくてはなりません。
自分勝手にこれくらいでいいと勉強を切り上げているのでは終わりです。
結構深刻と思います。修正できるのでしょうか?頭が痛いです。

【社会】
前回70点台でショックだった社会。
今回は用心して挑みましたが、簡単だったようです。

しかし唐と答えるべきを隋と回答し、間違いが1問確定。
それ以外も間違えているかもしれません。

前回は別の先生の問題で、学校ワークと授業ノートで足りない内容で、
今回は学校ワーク中心の基本問題が多かったそう。

上位層はこういう問題、外しません。満点きっちり取って来ます。
ブンは必ずと言っていい程ミスするので、もうこの時点で負けてそう。
平均点も上がりそうです。

〈追記〉
平均点、随分高そうです。クラス内だけでも90点以上が10人です。

【理科】
難易度はいつも通りだそう。無記入はなし。
平均点もいつも通りの予測。

【国語】
こちらもいつも通り。無記入はなし。
平均点もいつも通りの予測。

【英語】
いつもリスニングのALTの発音が聞き取りにくいと不平を言っていましたが、
またALTが変わり、さらにもっと聞きにくくなったそうです。

リスニングの問題自体が何言っているか分からないレベルだったそう。
問題自体が分からないので、邪道とは思いつつ、
テスト範囲が助動詞、現在進行形、過去形だったから、そうなる答えを選んだとか。

ちなみにこの聞きにくさは、ブン以外の英語得意な人も口をそろえて言っているそうで、
ある程度本当なんだろうと思えます。

ハハにしたら、どうしてそんなに聞きにくいALTを無理に使ったんだろうと疑問です。
先生が読んでくれた方がよかったでしょうに。

リスニングは20点分。ひどく間違えていたら大失点です。
だけどこういう時でも、取れる子は点取りますから怖いです。

【音楽】
音楽に限らず、一夜漬けの副教科3科目です。
音楽は語句を記入する問題が半分程度。

ハハは内心、語句の選択が多ければいいのにと思っていましたが、
そんなに都合よくいきませんでした。

〈追記〉
一夜漬けでも1度は勉強したところが出ているのに、不正解。
しかも漢字を書けず。
「筝」とか「琴」とか「爪」とか。(瓜と書くとは馬鹿。)

民謡「谷茶前」を谷茶目とか「郡上節」を群上節とか。
まあ反復が不充分だから、当然ですね。9割行かず。

【体育】
もう実技が平均やや下の程度なので、テストは9割以上ほしいですが、
一夜漬けです。高望みしてはいけません。
語句の選択問題がメインだったので、平均点も高そうです。

【技術家庭】
こちらも語句の記入と選択が半々くらい。
ブンはうろ覚えのところもあり、出来栄えは分からないそう。
やはり3日間で3回くらい繰り返すべきですね。


今回、全体的に時間不足で、それはブンのせいでないところもあります。
だけど普段からこまめに学校ワークをやっておくとか、
英語教科書の和訳英訳を進めておくとか、自発的な工夫がないのが根本です。

もういちいちハハに指示されなくてもやらなくては。
そこが出来ない限り早晩伸びません。

自分で結果を分析して、どうしたら改善できるか考えて実行しないと。
もう中2だから、自覚を高めて頑張らないと差が開くばかりです。

いつもゲームの事ばかり考えて、
隙をみてはグーグル検索とかユーチューブでは、どんな結果に終わるでしょう。

勉強しているかと思えば、落書きとか、本当に辞めてと思います。
せめて勉強と遊びは分けてと口酸っぱく言いますが、
勉強はつらい事なので、すぐに逃避です。

効率よく終わらせれば、自由時間は好きにしていいのに、
ダラダラするから、勉強も遊びも共倒れです。

自制心があるかないか、これが出来る人と出来ない人の分かれ目です。
上位層はきちんとこれが出来る人達です。

ブンは分かっていると言いますが、本当の意味では分かっていない。
いつか分かるか?わからないまま終わるか?ハハも根競べです。

学校生活・生活    Comment(0)   Top↑

2019.02.26 Tue
中学1年・3学期期末テストの勉強 途中経過
中学1年の大事な学年末テストですが、範囲が広いうえに、
個人的にいろいろ用事があって(親類の不幸、昇段審査など)休日が使えずで、
今までで一番きついスケジュールになっています。

まず学校ワーク。テスト2日前くらいまでかかり苦しい状態。

英語ワーク:56ページ(×1回=56ページ)
数学ワーク:40ページ(×2回=80ページ)
国語ワーク:24ページ(×3回=72ページ)
理科ワーク:25ページ(×4回=100ページ)←4回目まで出来た
社会ワーク:33ページ(×4回=132ページ)←4回目まで出来た
5教科合計:178ページ(総ページ:440ページ)

漢字ワーク:8ページ=熟語100語

Z会ワーク(学校ワーク優先だけど、最低でも1回する。)
そのつもりが数学は時間なく断念。国語も一部断念。

数学:30ページ ←やり切れず▲30ページ
国語:20ページ ←やり切れず▲10ページ
理科:30ページ
社会:36ページ
合計:116ページ▲40=76ページ

副教科(学校ワークとZ会ワーク合わせて)
さいわいテスト2日目なので、テスト1日目の後に学習。
反復は3回も出来ず、せいぜい1回。
1回では定着が不完全。

音楽:4ページ ←▲2ページ
保健体育:12ページ
技術家庭:39ページ ←Z会断念▲10ページ
合計:55ページ▲12ページ=43ページ

440+8+76+43=567ページ (予定より104ページ減)

テスト1日目の帰宅後の時間をあてにするなんて、
そんな事のない様に今まで頑張らせてきましたが、今回そうなりました。

それなのにブンはハハが帰宅するまでの3時間を遊んでいました。
かなり怒りました。こういうところ自覚が、意識が低い。馬鹿者です。

ブンが帰宅してすぐに始めてもピンチ状態なのに。
まだ疲れが少ない日中の貴重な3時間をドブに捨てるとは!!!

副教科の学習時間1日なんて、結果がどうなることでしょう。
今まで最低でも3日(3回反復)していたのに、まったく余裕がありません。

5教科も特に理社は一問一答を作れずに、Z会ワークで精一杯。
2学期と違い、今回は学校ワーク1回目を2週間前までに終了していたので、
まだマシでしたが、怠けていたらもっと悲惨でした。

ちなみに副教科の一問一答は教科書やプリントの切り貼りが多く、
その作業はハハが請け負いましたが、量が多く4時間かかりました。(>_<)

直接的に親が助けるのはちょっと気になりましたが、
間に合わないのなら、ごちゃごちゃ言っていられませんでした。

ブンは単純作業よりも問題演習や暗記に頑張ってもらうしかないです。
そう思ってテスト前に間に合うように作っておいたのに、遊んでいるとは!

ブンは夜中を過ぎても、まだやり切れずに取り組んでいます。
英語の和訳英訳も、間違いが無くなるところまでやらずに、
やり直しで時間を食い、さらに副教科のスタートが遅れました。

でも1時半には寝かせて、あとは早起きさせてもう一度復習させる予定です。
こういう勉強は一夜漬けと言い、成績のいい人はやらない勉強法です。

ブンも勉強をやり始めたら、やばいと感じ、根を詰めていますが、
なかなかしんどい状態です。

今回、いろいろな事情で勉強が遅れ、その上5教科優先したので、
尚更副教科にしわ寄せが行きました。

しかしこれで3学期、あと学年通しての内申が確定するので、不安です。
大コケにならないといいです。学習計画、失敗です。

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2019.02.18 Mon
昇段審査また落ちました
去年、空手の年少初段を落ち、中学になったら辞める人が殆どの中、
ブンは部活をしながら空手も続けました。

そして再び挑んだ昇段審査ですが、また落ちました。
しかも道場から6名受け(年少初段は4名)またブンだけ落ちました。

去年ほどひどいミスはありませんでした。
・基本で一度少しふらついた。
・形がいつもより迫力なく見えた。(ハハから見て)

19名中、6名落ち、そのうちのひとりにまたなってしまいました。
結果発表のあと、落ちた人は審査委員の先生に話しを聞いてもよいとのことで、
ブンも聞きに行きました。

そこで指摘されたのは、
・総合的に悪いわけではない。
・ただキレが少し欠ける。
・約束組手がいまひとつ。
という事でした。

ブンは渋々練習していた小6の時に比べて、
態度を改め、黙々と練習していました。

同じ道場から受けた小6生は、少年野球との兼ね合いで、
練習時間が少なく、細かい点で直されるところも前日でも直らず、
力み過ぎと言われていたところも、本番でも力み過ぎていました。

だけど合格です。技術的にはブンの方が正しかったかもしれません。
何が違ったかと言えば“気迫”が違いました。

細かい間違いや、力み過ぎがあったけど、すごく気迫にあふれていました。
ブンにはそれがありませんでした。

ブンにもブンにしたら最大の気迫がありましたが、通用しませんでした。
もともと闘争心がとても薄い性格のブン。
闘争しなくていいように、常に一歩引いているタイプです。

ブンは緊張して、いつもより動きがぎこちなくなっていました。
何としてでも昇段してやるという燃えるような気迫がなく、萎縮気味でした。

だけどそれでは空手は不利なのです。
他を圧倒する気迫がないのは、細かな技術のミスより致命的だと分かりました。

2回も落ちたら、空手に素質がないと言われているのと同じです。
確かに自分なりには最大の気迫が、伝わらないのではもう駄目なのかも。

自分の緊張を吹き飛ばすほどの気迫が出せるかどうかと言えば、出来ないのでした。
去年は目立つミスがありましたが、原因は気迫不足の方が大きかったのかも。

そして1年間で、それを克服できなくて、また落ちる事になりました。
そうしたら3度目を頑張っても、もう駄目なのかもしれません。

だけど道場の他の子達があっさり昇段していく中で、それ程駄目なのでしょうか。
狭き門じゃなくて、落ちる子の方が少ないのに落ちるのは悔しいです。

ブンはまた自分の番号が呼ばれず、泣いていました。
帰りの車の中で、疲れてうつらうつらしている頬に、涙の跡が幾筋もあって、
可哀そうでなりませんでした。ハハも辛くて悲しいです。

ブンに次からどうするか考えなくてはいけないねと言いました。
ブンは黙って聞いていました。

その日の夕食、ブンは「空手どうしようかな…。」とポツリと言って、
ぽろぽろ涙をこぼしました。またハハも悲しかったです。

2回目の昇段審査までは頑張って続けて欲しかったハハですが、
それが駄目だった今、空手を辞めるなら辞めてもいいと思っています。

悔しくて無念でありますが、もう素質が向いていないと言われたくらいの結果だと、
受け止めていますから。ブンはどうしたいと言うでしょう。

・空手はやめない。
・昇段審査は他県の9月の審査を受けさせてもらいたい。
・それなら中2の1学期を頑張ればいいだけだから頑張れる。

・中2の2月は勉強が今より大変だから昇段審査に影響されたくない。
・2回落ちたから3回目も落ちる可能性が高いのは分かっている。
 ダメもとでいいから受けて、駄目だったら昇段を諦める。

・道場限定の黒帯はまた1年先延ばしにして頑張ってみたい。

・9月に受けて落ちると、6ヶ月あける規則の為、2月の審査は受けられない、
 規則がなくても中2の2月にはもうスッキリしていたい。

ハハはブンの意見を受け止めてあげたいですが、問題もあります。
9月に受ける人がいないので、約束組手の練習相手がいないのです。

それに3度目が駄目な可能性も高いと思われるので、
つらい思いをまたするのは、どうなのかと、ためらわれます。

あれ程、渋々していた空手に、中学になってから意義を感じ始めているブンです。
理由は部活が専門性が薄く、1歳年上の先輩から教えてもらえるだけなのに比べて、
専門的な指導を受けられる空手に面白みを感じたからみたいです。

ブンは3度目が駄目でも、空手は辞めないつもりのようです。
もう少し時間をおいて、気持ちが変わらないようなら、
ブンの言うとおりにしようかと思っています。

気が変わってやっぱり辞めたいと言うなら、それでもいいと思います。
つらい不合格を乗り越えてまた不合格なら、もう充分頑張りましたから。
ブンの気持ちを再確認して、次の練習日に先生に伝えたいと思います。

空手    Comment(0)   Top↑

2019.02.13 Wed
英検2級結果
1月に受けた英検2級、不合格でした。
試験の翌日にウェブサイトで解答速報があり、その時点で分かっていましたが。

そもそも大問2、6問あるのに正解“0”でした。
え~1問もあっていないの~?びっくり。

今回「ひとわかシリーズ」も勉強しなくて、
旺文社の「英検2級 でる順パス単」を買って与えていました。

一応勉強していましたが、まったく仕上がらず穴だらけでしたから、
まあ合格は無理だろうなと思っていました。


ブンの結果は…
Reading 445(満点スコア650)
Listening 455(満点スコア650)
Writing 483(満点スコア650)
一次合計 1,383 合格基準 1,520(満点スコア1,950)

リーディングが11/38 ←オイ!
リスニングが12/30
ライティング10/16

ライティングはまだしも、リスニングも半分以下、
リーディングに至っては3分の1以下。

それでもスコア1,383もくれるのですね。
前回準2級合格の際、スコア1,356だったので、現状維持だったと分かります。
(つまりこの1年間での成長なしということに…。)

確かにユメブンで勉強しようとして、頓挫したりで、
大事な中1の期間を無駄にした事実が、スコアにも出た感じです。
(下がらなかっただけでも、よかった?!)

次回6月の英検は受けない予定。受かりそうもない。
英語学習を見直して、3学期期末がおわったら、しっかりやるしかありません。

英語    Comment(0)   Top↑